4.3信息的获取——传感器1．(2分)(多选)下列说法正确的是()A．发射出去的无线电波，可以传播到无限远处B．雷达是利用无线电波测定物体位置...
3.1电子的发现及其重大意义3.2原子模型的提出[学习目标]1.知道阴极射线的组成，电子是原子的组成部分.2.了解汤姆生发现电子的研究方法及蕴...
1.4美妙的守恒定律学习目标知识脉络1.知道什么是弹性碰撞、非弹性碰撞和完全非弹性碰撞.(重点)2.会用动量、能量的观点综合分析、解决一维碰...
第2节细胞的分化【学习目标】知识目标：1、了解细胞的分化与生物体发育的关系，能说明细胞的分化2、举例说明细胞的全能性及其在科学研究中...
第3节单摆单摆的运动[先填空]1．单摆模型把一根细线上端固定，下端拴一个小球，线的质量和球的大小可以忽略不计，这种装置叫做单摆．2．单...
4.4光的色散【学习目标】1、知道白光是由七色光组成的，什么是光的三基色。2、经历把太阳光分解为各种色光的实验过程，认识白光是复色光。3...
第1节核力与核能学习目标知识脉络1.认识核素图，知道核力的概念及特点．(重点)2.知道稳定原子核中质子与中子的比例随着原子序数的增大而减...
第1课时杂交育种、转基因技术和诱变育种学习目标重点难点1.能记住并会分析杂交育种的原理和优点。2.能举例说出转基因技术。3.能说出诱变育...
第4章核能[自我校对]①相邻②短程③m前－m后④mc2⑤Δmc2⑥大于⑦几百万⑧引力⑨武器⑩废料几个重要的核反应核反应式与其相关的重要内容U→...
植物的组织培养1．植物组织培养所依据的原理是什么？植物组织培养所依据的原理是：细胞的全能性(植物细胞的全能性)。(1)细胞的全能性：一个...
沪科版《5.2怎样描述磁场》学案一、学习目标1、通过对日常生活、工业生产中的电器设备的观察，能说出电与磁有密切的联系。2、通过学习能说...
闭合电路欧姆定律和逻辑电路专题一闭合电路的动态分析问题1．电路特点电路中局部的变化会引起整个电路电流、电压、电功率的变化，“牵一发...
第二节神经系统的结构与功能1．神经元是构成人体神经系统的基本单位，其基本特性是受到刺激后会产生神经冲动并沿轴突传送出去。2．神经纤维...
本章优化总结波的传播与质点振动的关系1．两者的联系(1)振动是波动的起因，波动是振动在介质中的传播．(2)没有振动一定没有波动，但没有波...
第2讲习题课安培力的综合应用[目标定位]1.知道安培力的概念，会用左手定则判定安培力的方向.2.理解并熟练应用安培力的计算公式F＝ILBsinθ....
第5讲科学探究——一维弹性碰撞[目标定位]1.知道非弹性碰撞、完全非弹性碰撞和弹性碰撞的概念和特点.2.掌握弹性碰撞的规律，会应用动量、能...
第二节细胞的分化知识内容学考要求选考要求细胞分化的概念和意义bb细胞的全能性bb癌细胞的主要特征aa引起细胞癌变的因素bb学习导航(1)说出...
第四节遗传信息的表达——RNA和蛋白质的合成1．DNA具有携带遗传信息、传递遗传信息和表达遗传信息的三重功能。其中基因的表达通过转录和翻...
第一节动与静【学习目标】1．知道我们生活在一个运动的世界里，能举例说明生活中的一些常见的自然现象与运动的关系。2．了解人们以多种方式...
第一节细胞与能量知识内容学考要求选考要求细胞内的吸能反应和放能反应aaATP的化学组成和特点aaATP在能量代谢中的作用bb学习导航(1)举例说...
