二、平面镜成像教学目标：1.知道平面镜成像的特点，知道平面镜在日常生活中的应用。2.观察实验现象，感知虚像的含义，会用对称法作出物体在...
《科学探究：怎样产生感应电流》教学设计【教学目标】1、知识与技能(1)通过实验，探究并了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。(2)了...
第三节科学探究：物质的密度教学目标1．知道什么是密度，密度的国际单位以及单位间的换算．2．掌握密度的计算公式．3．知道密度是物质的特...
第一节压力的作用效果教学目标1.认识压力，比较并区分压力和重力2.通过实验，探究压力的作用效果与哪些因素有关3.认识并理解压强是压力的作...
第三章声音的世界沪科版《3.1科学探究：声音的产生与传播》教学设计教学目标1、知道声音是由物体的振动产生的。2、知道声音需要在介质中传...
第一节力教学目标1．经历从许多与力相关的日常生活现象中归纳出力的基本概念的进程，并了解力的概念。2．通过实验感受力作用的相互性。3．...
第一节走进微观『课标要求』1、能简单说明物质是由分子和原子组成的，了解分子运动理论的基本观点。2、了解原子的核式模型。了解人类探索微...
第一节质量教学目的1．掌握质量的初步概念和单位。会进行单位换算。2．知道托盘天平的基本构造和使用步骤。3．了解秦始皇统一“度量衡”对...
第一节压强教学目标（1）知道压力的概念；懂得压力垂直于受力面。（2）理解压强的概念、公式和单位——帕斯卡；能应用压强知识进行有关的计...
学习使用天平和量筒教学环节教学内容/教师活动学生活动教学预设复习引入1、什么是质量？为什么说质量是物体本身的一个基本属性？(学生回答)...
5.3科学探究：物质的密度教案教学目标一、知识目标1．理解密度的概念、公式和单位，尝试用密度知识解决简单的问题．2．会查密度表，知道水...
第三节踏上信息高速公路教学目标知识与技能1.了解现代电信网络。2.知道光纤是光载信息传递的有限途径。教学重点：光纤通信的特点。教学难点...
沪科版《9.3做功了吗》教学设计主备人：lchjun课题第九章第三节做功了吗课时总1课时课型：新授调整意见第1课时教学目标1.知识与技能：知道...
科学探究：电动机为什么会转动一、课标要求①通过学生亲自实验探究，体验科学研究的基本方法，即提出问题，观察实验，收集证据，分析和论证...
密度知识的应用教学环节教学内容/教师活动学生活动教学预设复习引入不同的物质密度一般不同，自然界的物质种类很多，人类还在不断地发现新...
第二节声音的特性教学目标1．从生活经验中体会乐音的特性—一一响度、音调和音色，能用实验验证影响乐音特性的主要因素。2．从实例中认识噪...
第三节弹力与弹簧测力计教学目标1．在常见的力现象中，知道哪些力是弹力；知道弹力是由于物体发生形变而产生的力。2．了解弹簧测力计的构造...
第二节声音的特性第1课时响度、音调、音色【学习目标】1．能识别声音的特征——响度、音调和音色。2．能用实验验证影响声音特性的主要因素...
磁是什么一、课标要求：1、知道磁在日常生活、工业生产乃至高科技领域有着重要应用。2、知道磁体有吸铁性和指向性。3、知道磁极间有相互作...
《密度》教学目标知识与技能1、通过探究认识同种物质的质量与体积成正比，比值一定；不同物质的质量与体积的比值不同。2、知道密度的定义、...
