第2课时离子反应课程标准核心素养1.通过实验事实认识离子反应。2．认识并掌握离子反应发生的条件。3．掌握离子方程式的书写方法，学会判断...
第3节物质的量浓度（第三课时）本节是位于鲁科版化学必修一第一章第三节第三课时：本节课学生是在学习了“物质的量”的基础上引入的新的表...
第2章元素与物质世界第1节元素与物质的分类一、教材分析（一）知识脉络学生在初中化学中已经认识了几种具体物质的性质和单质、酸、碱、盐、...
化学中常用的物理量——物质的量（第三课时）【学习目标】明确目标，有的放矢1.知道物质的量浓度的意义2.会运用物质的量浓度的概念进行简单...
化学中常用的物理量——物质的量（第四课时）【学习目标】明确目标有的放矢1.学会容量瓶的使用，初步学会配制一定体积一定物质的量浓度的溶...
2.2.3《反应条件对化学平衡的影响》教学设计一、教学目标知识与技能1、知道平衡移动的涵义。2、了解温度、浓度对化学平衡的影响，并能够判...
第二节化学反应的快慢和限度一、教材分析（一）知识脉络在学生认识了化学反应中的物质变化和能量变化的实质后，引入化学反应进行的快慢和限...
第3节氧化剂和还原剂一、教材分析（一）知识脉络本节教材主要介绍氧化还原反应的知识，从物质在化学反应中所起的作用的角度引出氧化剂和还...
原子结构·教案第一课时教学目标知识技能：了解原子核的构成及基本微粒；初素原子百分比与近似原子量的关系；掌握原子序数、核电荷数、质子...
第二章第二节醇酚要点：1认识醇和酚（官能团的位置不同）2醇的命名、分类及物理性质3醇的化学性质（1）与活泼金属的反应（2）催化氧化（3）...
课题3纯碱制造技术的发展●课标要求1．了解我国基本化工的生产资源、基本化工产品的主要种类和发展概况。2．了解海水的综合利用，认识化学...
离子水解相互促进程度的探究第一部分复习填空1、盐类水解的定义：2、Na2CO3水解显性；CH3COONa水解显性；Na[Al(OH)4]水解显性；Al2(SO4)3水...
第1课时原子核核素[核心素养发展目标]1.认识原子核的结构，了解构成原子微粒的基本性质，知道质量数和X的含义，掌握核电荷数、质子数、中子...
本章总结\s\up10(知识网络建构)\s\up10(热点专题突破)专题有关阿伏加德罗常数的计算1．考查阿伏加德罗定律在分析时，要抓住阿伏加德罗定律...
1章原子结构第1节原子结构模型备课日期课型新课教.学目标知识与技能1.了解“玻尔原子结构模型”，知道其合理因素和存在的不足；知道原子光...
1章原子结构第1节原子结构模型备课日期课型新课教.学目标知识与技能1.了解“玻尔原子结构模型”，知道其合理因素和存在的不足；知道原子光...
第2课时元素的电负性及其变化规律[学习目标定位]1.知道电负性的概念及电负性的周期性变化。2.学会用电负性判断元素金属性、非金属性以及两...
第3课时苯及其同系物的化学性质课时演练·促提升A组1.下列关于苯的说法中,正确的是()A.苯的分子式为C6H6,它不能使酸性KMnO4溶液退色,属于饱...
课时2预测同主族元素的性质目标与素养：1.以ⅠA族、ⅦA族元素为例，掌握同主族元素性质的递变规律。(证据推理)2.能运用原子结构理论初步解...
第2章第1节元素与物质的分类第2课时三、一种重要的混合物-胶体【教学目标】根据大纲对本节的具体要求，同时针对职高生的心理特点和认知水平...
