Module 4 Unit 4一、短语翻译：1.保卫...以免受.. _________________2.很可能...；有希望... _________________3.总的来说 _________...
Module 2 Unit 3 期末复习学案一、单词过关1、______________ adj.勇敢的 n.勇敢，大胆_______________2、_____________ adj. 喜欢...
Module 2 Unit 2 复习学案 一、单词过关1. n. 冒险，冒险经历→adj.爱冒险的 → v. 冒险 2. adj.令人惊讶的→adj.感到惊讶的 ...
Module 2 Unit 1 期末复习学案一、单词过关1__________adj 无法解释的→n__________ vt. _____________2__________adj 困惑的，茫...
2. 3 数学归纳法 一、预习目标： 理解数学归纳法原理及其本质，掌握它的基本步骤与方法．能较好地理解“归纳奠基”和“归纳递推”两者...
第三章第 4 节 生活中的优化问题举例课前预习学案一、预习目标了解解决优化问题的思路和步骤二、预习内容1．概念：优化问题：__________...
4.1 流程图课前预习学案1） 课前预习① 预习目标：通过模仿、操作、探索，掌握流程图的用法。体会流程图在表示数学问题解决过程以及事物...
4. 2 结构图课前预习学案预习目标什么是结构图，它与流程图有什么区别？如何画？预习内容阅读课本 85-89 页，试一试看能否回答 86 页...
1. 2 独立性检验的基本思想及其初步应用课 前预习学案一、预习目标：能用所学的知识对实际问题进行回归分析，体会回归分析的实际价值与...
4、2、3 直线与圆的方程的应用（二）【教学目标】1、坐标法求直线和圆的应用性问题；2、面积最小圆、中点弦问题的解决方法.【教学重难点】...
4、2、3 直线与圆的方程的应用（一）【教学目标】利用直线与圆的位置关系及圆与圆的位置关系解决一些实际问题【教学重难点】教学重点：直...
4.2.2圆与圆的位置关系【教学目标】 1．能根据给定圆的方程，判断圆与圆的位置关系． 2．通过圆与圆的位置关系的学习，体会用代数方法解...
4. 2.1 直线与圆的位置关系【教学目标】１．能根据给定的直线、圆的方程，判断直线与圆的位置关系．２．通过直线与圆的位置关系的学习，...
4. 1.2 圆的一般方程【教学目标】１．使学生掌握圆的一般方程的特点；能将圆的一般方程化为圆的标准方程从而求出圆心的坐标和半径；能用...
4. 1.1 圆的标准方程【教学目标】１．掌握圆的标准方程的特点，能根据所给有关圆心、半径的具体条件准确地写出圆的标准方程，能运用圆的...
3. 3.3 函数的最值与导数课前预习学案一、预习目标1．借助函数图像，直观地理解函数的最大值和最小值概念。2．弄清函数最大值、最小值与...
§3.3.2 两点间的距离【教学目标】1．掌握直角坐标系两点间距离，用坐标法证明简单的几何问题.2．通过两点间距离公式的推导，能更充分体会...
3. 3.2 函数的极值与导数课前预习学案一、预习目标了解并掌握函数极值的定义以及导数与函数极值的关系，会利用导数求函数的极值二、预习...
