单元优化总结最佳型选择题 最佳型选择题就是在各选项中，只有一项最符合题目要求，其他选项也可能符合或基本符合，但因不够全面或不完全切...
第二课 我国公民的政治参与[重点内容] 我国公民政治参与的途径和方式：我国的选举制度及选举方式；公民参与民主决策的多种方式；公民直接...
第一单元 公民的政治生活 第一课 生活在人民当家作主的国家[重点内容] 1.我国的国家性质：宪法对我国国家性质的规定；人民民主专政的本...
单元优化总结评析类非选择题评析类非选择题常常针对某一现象、某一时事、某一热点要求学生运用所学知识进行评析。主要分为两类，一类是材料...
第十课 维护世界和平 促进共同发展[重点内容] 1.世界政治经济发展的基本趋势：时代的主题；世界多极化在曲折中发展；中国政府关于建立国...
第四单元 当代国际社会第九课 走近国际社会[重点内容] 1.国际社会的成员：主权国家；国际组织；联合国。2.处理国际关系的决定性因素：国...
单元优化总结体现、说明类非选择题这类试题的思维特点是从一般性、规律性的结论去推知与其相关的、特殊的、个别的对象，其设问形式通常是：...
第八课 民族区域自治制度和宗教工作基本方针[重点内容] 1.我国的民族区域自治制度及宗教政策：我国是统一的多民族国家；我国处理民族关系...
第七课 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度[重点内容] 中国特色的政党制度。【构建体系】答案：□基本 □友党 □中国共产党 □人...
第六课 我国的人民代表大会制度[重点内容] 1.人民代表大会：人民代表大会及其常设机关的法律地位；人民代表大会的职权；人大代表的产生；...
第三单元 发展社会主义民主政治第五课 中国特色社会主义最本质的特征[重点内容] 中国共产党领导和执政地位的确立；坚持和加强党的全面领...
第四课 我国政府受人民的监督[重点内容] 1.政府权力的行使与监督：政府依法行政的意义和要求；科学决策、民主决策、依法决策；对政府权力...
第二单元 为人民服务的政府第三课 我国政府是人民的政府[重点内容] 我国政府的职能和责任：我国政府的主要职能；我国政府的作用；我国政...
单元优化总结意义类非选择题意义类非选择题主要是给出一定的背景材料，要求学生对材料中所呈现的事件、采取的措施或提出的方案等所具有的意...
第二课 文化对人的影响[重点内容] 文化对人的影响：文化对人的影响的表现；文化对人的影响的特点；丰富精神世界，促进全面发展。【构建体...
第一单元 文化与生活第一课 文化与社会[重点内容] 文化与社会：文化的内涵与特点；文化的形式；文化的社会作用；文化与经济、政治的关系...
单元优化总结认识类非选择题 认识类非选择题从设问看，一般以“如何认识”“如何看待”“谈谈对某一现象的看法”“分析说明某一做法的道理...
第十课 培养担当民族复兴大任的时代新人[重点内容] 培育和践行社会主义核心价值观；加强理想信念建设；加强思想道德建设。【构建体系】答...
第四单元 发展中国特色社会主义文化第八课 走进文化生活[重点内容] 走进文化生活：文化市场对文化的影响；文化建设的必然要求；如何看待...
单元优化总结事例型选择题本题型多以现实生活中的具体事例为背景，形式可以是以事推理，也可以是以理释事。这要求学生综合运用所学基础知识...
