连乘、乘加、乘减教学内容：数学书第11页，连乘、乘加、乘减内容。教学目的：使学生掌握小数的连乘、乘加、乘减的运算顺序，能正确地进行计...
1、商店有7盒钢笔，每盒8支，卖了28支，还剩多少支?2、果园里有4行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树?3、老师有4盒乒乓球，...
分数乘加与乘减混合运算教学内容：课本P9例4，练习三第1—5题。教学目标：使学生熟练掌握分数乘加与乘减混合运算的运算顺序。教学重点：运...
•分数乘加乘减混合运算的基本概念•分数乘法运算目录•分数加法运算•分数减法运算•分数乘加乘减混合运算的实例解析01分数乘加乘减混合运...
天河小学孙娟娟•苏教版二年级上册求还剩多少个玉米，怎样用算式表示出来？3×3＋2=91111先算乘法再算加法既有乘法又有加法，我们叫它乘加...
第五课时连乘、乘加、乘减1．先说一说每道题的运算顺序，再计算。3.95＋1.2×5.210.79－4.2×0.80.9×24.5－10.82.3×4.8×2.72．下面各题...
乘加乘减教后反思这节课是在学生初步认识了乘法的意义和学习了2-5的乘法口诀的基础上进行教学的。本课的目的是帮助学生加深对乘法意义的理...
乘加乘减绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com一、复习旧知，激趣引新一、复习旧知，激趣引新看图列乘法算式。乘法算式：乘法算式：乘法...
用乘加、乘减解决问题40÷828÷736÷624÷881÷915÷3１、口算：2、练习：45＋8×480－6×8已分组的人数剩下的人数？5人﹋﹋？9辆二年级庆...
乘加乘减说课稿【教材简析】“乘加、乘减”是人教版二年级上册表内乘法中的一个内容，它编排在“乘法的初步认识”和“2—5的乘法口诀”之后...
《乘加乘减》教学反思《新课标》提出：计算教学旨在培养学生的数感，增进对运算意义的理解。课堂教学中，如何把握和运用算用结合，凸显算用...
乘减混合运算乘减混合运算乘减混合运算分数乘加、分分数乘加、数乘加、乘减混合运算乘减混合运算乘减混合运算分数乘加、分分数乘加、数乘加...
乘加、乘减天长市城南小学杨玉俊2014.10.17义务教育教科书苏教版小学数学二年级上册考考你把下面加法算式改写成乘法算式。2+2+2改成_______...
乘加、乘减教学反思乘加、乘减的实际问题是四册教材中比较简单的实际问题。这样的问题对于一部分学生来说，有一定难度。但对于比较聪明的学...
1、口算（先说口诀再说得数）3×5=4×3=4×5=2×5=2×2=3×2=3×3=4×4=5×5=2×4=2、看口诀，说算式三五十五二四得八四四十六三四十二四五...
《乘加、乘减》教学设计一、教学目标（一）知识与技能在具体的情境中理解乘加、乘减式题的意义，知道乘加、乘减的运算顺序。（二）过程与方...
新课程新思想新理念新课程新思想新理念连乘、乘加、乘减和把整数乘法运算定律推广到小数12×5×6030×7＋85250×4－320①整数连乘的运算顺...
连乘、乘加、乘减导学案授课教师：王生林班级：五年级组别：姓名：时间________学习内容连乘、乘加、乘减课型问题解决课教具学具学习目标1...
连乘、乘加、乘减教学内容:连乘、乘加、乘减(P.9页的例6和“做一做”，练习三第1～4题。)教学要求:使学生掌握小数的连乘、乘加、乘减的运算...
新课标苏教版二年级上册一一（）二五（）三四（）四五（）二四（）三五（）得一一十十二二十得八十五回忆乘法口诀得五(一五）得九（三三）...
