《流动的画》课堂实录 ２、 练习有感情的朗读课文，感受祖国山水的漂亮。 ３、 学习兴趣浓厚，积极主动参加；有保护环境的意识和自觉维...
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《流动的画》说课稿旱小 张爱琴 各位老师，大家好！我说课的题目是《流动的画》，我准备从以下四个方面进行说课：(课件出示 1)一.说教材...
《流动的画》教学设计教学目标知识与能力：学生自主识字12个。过程与方法：引导学生通过各种形式的读，逐渐感受诗的内涵，能有感情地朗读课...
远看山有色近听水无声春去花还在人来鸟不惊流动的画初读文：•读准字音流动的画流动的画呜呜————火车开啦！火车开啦！妈妈说：“快看哪...
《流动的画》教学设计教学目标1、认识11个生字，会写6个生字。2、通过各种形式的读，逐渐感受诗的内涵，有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的...
流动的画流动的画*根据程逸汝《祖国的画》改编流动的画呜——火车开啦！妈妈说：“快看哪，窗外有一幅流动的画！”啊，真的！小河弯弯曲曲...
《流动的画》习题一.将下面的音节补充完整.流(l)扔(r)微(w)浮(f)脏(z)弄(n)哪(n)纱(s)动(d)画(h)二、比一比，再组词。动()扔()幅()流()功()...
流动的画实验小学段红玉流动的画1、读读绿色通道中的生字，要求把字音读准。2、自己试着读通课文。3、教育学生用实际行动做“懂事的孩子”...
《流动的画》教学设计教材分析这首小诗既充满了款款深情，又蕴藏着浓浓情趣。它文质兼美，语言生动形象，读起来琅琅上口，非常适合学生的口...
下载后可任意编辑小学二年级语文《流动的画》教案及教学反思【篇一】小学二年级语文《流动的画》教案教材简介：这首儿歌主要讲我坐在火车的...
《流动的画》教学设计一、教学要求（一）结合课文内容理解“流动的画”的含义。（二）通过入情入境的朗读，感受祖国的秀美山川，并学习用实...
远看山有色近听水无声春去花还在人来鸟不惊流动的画初读文：•读准字音流动的画流动的画呜呜————火车开啦！火车开啦！妈妈说：妈妈说：...
《流动的画》情景探疑教学设计教材简介：《流动的画》是北师大版二年级上册第三单元中的一篇课文。这首儿歌主要讲“我”坐在火车的车窗边看...
流动的画流动的画流动的画流动的画幅腰纱鲜似fúxiānshāyāo（一幅）（山腰）（白纱）（鲜花）sì（好似）hūrán忽然微浮wēifú（微风...
流动的画一.自由读课文，一边读一边用自己喜欢的符号把生字画出来。二.这首诗共有几个小节？三.两人一组配合读课文，互相检查，纠正读音。...
流动的画教学目标：1．学生自主识字9个。2．学生通过各种形式的读，逐渐感受诗的内涵，有感性地朗读课文，背诵自己喜欢的诗句。教学重点:自...
下载后可任意编辑《流动的画》的说课稿《流动的画》的说课稿1我说课的内容是北师大版教材二年级上册《流动的画》。它是一首充满了款款深情...
下载后可任意编辑小学二年级语文《流动的画》原文、教案及教学反思【篇一】小学二年级语文《流动的画》原文呜——火车开啦！妈妈说：“快看...
