新人教版小学数学三年级上册《时、分、秒》教学设计一、创设情景，生产问题。播放时钟滴答声，学生倾听。师：这是什么声音？生：这是钟表行...
《时、分、秒》测试题一、填空。1．填上合适的时间单位。王刚 50 米赛跑用了 9（ ），一节课 40（ ）。2．4 时 = ( ) 分 3 分...
《时、分、秒》单元教学反思“秒的认识”是在学生已经认识时、分和会读、会写几时几分的基础上进行教学的。本课的知识性目标相对简单，但单...
小学数学三年级上册《时、分、秒》练习题颍上县建颍乡瑶海小学鹿云龙一、填空。1、1小时=（）分1分=（）秒2、180分=（）时120秒=（）分3、1...
时、分的认识教学目标：1、使学生认识钟面，认识时间单位时、分，知道1时=60分。2、让学生经历1时、1分的时间，初步建立时分的概念，体验数...
《时、分、秒》教案设计城厢镇红岭小学：黄大明第1课时《时、分、秒》教学目标：1．认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。...
第二单元《时、分、秒》教学计划一、教材分析教学从钟面上的整时入手，引入对钟面的认识，再结合对钟面的认识，探索时和分的关系，感受1时...
初稿：汤国英（安徽省黄山市黟县碧阳小学）第一单元：时、分、秒秒的认识核稿：高娟娟（安徽省黄山市教科院）一、创设情境，引入新课你看到...
初稿：汤国英（安徽省黄山市黟县碧阳小学）第一单元：时、分、秒时间单位的换算核稿：高娟娟（安徽省黄山市教科院）一、故事导入开学了，熊...
第1课时《时、分、秒》教学目标：1．认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。2．通过观察、体验等活动．使学生初步建立1秒、...
在活动中让学生通过对钟面的观察，认识时分秒，知道1时=60分，1分=60秒。并能说出钟面上表示的时刻。通过活动体会1时、1分、1秒时间的长短...
人教版三年级数学上册第一单元《时、分、秒》教案第1课时《时、分、秒》教学目标：1．认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用...
第一单元《时、分、秒》第1课时《时、分、秒》教学目标：1．认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。2．通过观察、体验等活...
2014年秋新人教版三年级数学上册第一单元《时、分、秒》教案设计教学反思第一单元时、分、秒第1课时秒的认识教学目标：1、借助学生已有的生...
《时、分、秒》综合练习一、在（）里填上时间单位。1.一节数学课上了40（）。小红上午在校时间约4（）。2.小芳跳绳20下用了15（）。课间休...
《时、分、秒》教学反思在第三册数学教材中，第六单元《时、分、秒》是一个难点。本单元要求学生掌握钟面的基础知识，会认钟面上的时间，能...
《时、分、秒》测试题一、填空。1、我们常见的钟面上有（）针、（）针、（）针。其中（）针走的最快；（）针走得最慢。2、秒针走一小格是（...
《时、分、秒》教学设计（第3课时）教学内容课本7—8页。教学目标1．通过练习，我能更好的掌握1小时=60分、1分=60秒及时间单位之间的简单计...
《时、分、秒》同步练习1一．选择（把正确答案的字母填在括号里）1．分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（）．A．1分钟B．5分钟C...
《时、分、秒》的课后练习题一、填空题。1.我们学过的时间单位有（）、（）和（），其中（）是最小的时间单位。2.钟面上一共有（）个大格，...
