认识米和用米量练习题（ 1）班级： ____________ 姓名 :______________ 一、我会填（1）测量比较短的物体，可以用（）作单位，用字母...
拿这把尺子来试试看。这样太麻烦了。 0102030406070805090100这是米尺，看看1 米有多长？1 小格代表 1 厘米1 大格代表 10 厘米1 ...
1.3 认识米 用米量教学目标：1、 知识与技能（1） 认识长度单位米，初步建立 1 米的长度观念，知道 1 米=100 厘米。（2） 会用米...
用米作单位量长度【教学内容】教材第56页例1、课堂活动以及练习十二第1——2题【教学目标】1、通过观察和操作，建立1米的实际长度观念。知...
韩城市实验小学薛铁帅用厘米尺量出物体的长度。：厘米3411：大约（）厘米：大约（）厘米估一估，量一量黑板的长大约是……用厘米尺量，太麻...
认识米和用米量R·二年级上册3.积极愉快地进行操作学习，体会数学与生活的密切联系。1.初步认识长度单位“米”,了解“米”产生的实际意义，...
附件1基于课标的课堂教学设计模板课题名称：认识米、用米量设计者：王洪英单位：库都尔小学授课年级：二年级章节名称第三课时认识米、用米...
认识米和用米量习题课认识米和用米量习题课一、复习写出下面的数一百二十五四十一十九二十三2356123951.一棵大树高6厘米()2.小明比小红高3...
第三课时课题：认识米用米量教学内容：第4页例4例5及第4页“做一做”和练习一第3—5题。教学目标：知识技能（1）初步认识单位“米”，帮助...
认识米、用米量教学内容：课本第4页。教学目标：1．初步认识长度单位米，初步建立1米的长度概念；2．根据1厘米和1米的实际长度，知道1米=10...
西西西西西西西西西西西学习目标：1.让同学们通过观察与操作，建立1米的实际长度概念，知道米与厘米之间的进率。2.掌握用米作单位测量物体...
拿这把尺子来试试看。这样太麻烦了。0102030406070805090100这是米尺，看看1米有多长？1小格代表1厘米1大格代表10厘米1米(1meter)认识长度...
二年级数学上学期导学案学校：松鹤路小学2013年月日备课组长签字：冯华平蹲点领导签字：课题认识米、用米量课型新知探究课主备人冯华平审核...
西师大版二年级数学上册10010量黑板的长、教室的长、人的身高，量门、窗的长、宽，量树木的高、楼房的高……都可以用米作单位。测黑板的长...
拿这把尺子来试试看。这样太麻烦了。猜猜一米有多长？0102030406070805090100这是米尺，看看1米有多长？1小格代表1厘米1大格代表10厘米1米(...
