李杜诗五首教学目标1掌握诗歌朗读技巧,读出诗歌的音韵美、节奏美。2在诵读中感受诗人的思想感情。3体会杜甫诗歌的沉郁风格,李白诗歌的飘...
李杜诗五首教学目标:了解律诗的有关知识,品味杜甫诗歌风格特点,培养学生古诗鉴赏能力。重点难点:鉴赏能力的培养。教学课型:新授教学方...
多层分类——杜诗六首复习教学策略沪教版中学语文课本中共选杜诗六首,分别是初中的《望岳》、《杜甫诗三首》(《登岳阳楼》、《登高》、《...
第二课时教学导航一、练习导入1.《客至》(原诗略)以下对这首诗的分析,不恰当的一项是(C)A.这首诗以“但见群鸥”起,以呼邻翁“相对饮...
17李杜诗五首1体会《旅夜书怀》一诗“寓情于景”的艺术特色。参考答案前两联写景,诗眼在“独夜舟”三字上,其余全属烘托。舟泊于岸,所以...
备课资料一、古人论杜诗《客至》中客至之句,黄生解云:“花径不曾缘客扫,今始缘君扫;蓬门不曾为客开,今始为君开。”《旅夜书怀》颈联即...
17李杜诗五首从容说课李白是唐代伟大的浪漫主义诗人,其诗歌风格以清新飘逸著称。但这里所选的两首诗都是吟别诗,所以显得相对哀怨。但两首...
17李杜诗五首从容说课李白是唐代伟大的浪漫主义诗人,其诗歌风格以清新飘逸著称。但这里所选的两首诗都是吟别诗,所以显得相对哀怨。但两首...
备课资料一、古人论杜诗《客至》中客至之句,黄生解云:“花径不曾缘客扫,今始缘君扫;蓬门不曾为客开,今始为君开。”《旅夜书怀》颈联即...
第二课时教学导航一、练习导入1.《客至》(原诗略)以下对这首诗的分析,不恰当的一项是(C)A.这首诗以“但见群鸥”起,以呼邻翁“相对饮...
备课资料一、古人论杜诗《客至》中客至之句,黄生解云:“花径不曾缘客扫,今始缘君扫;蓬门不曾为客开,今始为君开。”《旅夜书怀》颈联即...
杜诗“画图省识春风面”“省”字新释李翔翥唐代宗大历元年(公元766年)秋天,杜甫滞留于夔州(今重庆奉节),睹夔地江山风物,追思千古流...