第七课知行统一与体验成功【教学目标】1．认知：了解实践和认识的辩证关系。理解提高人生发展能力必须做到知行统一。2．情感态度观念：增强...
《哲学与人生》教案说明部分：一、《哲学与人生》是一门怎样的课程：德育课，用哲学的思想来指导人生，哲学与人生是密不可分的，生活中充满...
第13课时第十三课人的本质与利己利他【教学目标】1．认知：（1）自然属性是人存在的基础，社会属性是人的本质属性，明确公与私、义与利的内...
第8课时第八课现象本质与明辨是非【教学目标】通过教学，使学生了解透过现象看本质的基本观点，及其对提高人生发展能力的重要意义。指导学...
哲学与人生演讲人：孙正聿演讲地点：吉林大学孙正聿，1946年11月生，哲学博士。全国政协委员，教育部社会科学委员会委员，教育部哲学学科教...
一、单项选择题（在下列选项中选出一个正确答案，每题3分，共36分）1、“哲学是指导人们生活得更好的艺术”。这句话说明（D）A、学会哲学，...
高二政治《哲学与人生》第一单元练习题一、填空题1、要作出正确的人生选择，还要正确认识和把握自己的_______、_______和_______。P62、物...
2018-2-26课题坚持从客观实际出发，脚踏实地走好人生路共__2___课时第一课客观实际与人生选择备课人教学目的1．认知：了解一切从实际出发的...
授课教师课时2授课班级课题第五课发展变化与顺境逆境教学目标认知：了解人生不可能是一成不变的，理解发展的实质和状态，明确用发展观点看...
授课教师课时2授课班级课题第四课普遍联系与人际和谐教学目标认知：掌握联系的含义与特征，理解人际关系的含义与特征，了解人际关系的作用...
第四课普遍联系与人际和谐第一课时用普遍联系的观点看待人际关系●教学内容分析本课时在知识体系上属于唯物辩证法的内容，围绕联系的观点，...
武汉技师学院教师教案课程名称：《哲学与人生》第周次授课时间：年月日授课班级1412.14131414.1415学时2课程类型理论+讨论课课题或章节题目...
授课教师课时2授课班级课题第三课能动自觉与自强不息教学目标认知：理解自觉能动性的特点和作用；知道如何发挥自觉能动性，创造自己的人生...
1《哲学与人生》单元复习资料第一单元坚持从客观实际出发，脚踏实地走好人生路一、填空题1.人生选择的前提和基础：、、。2.物质世界的统一...
第3教学单元（专题）教案教学内容自觉能动与自强不息授课班级WD机电16001、WD城轨1604、WD计算机1602、WD航空1602教学课时2课时教学内容对...
品味咸淡人生作文“”【篇一：命题作文咸淡皆有味写作导引及例文】“”命题作文咸淡皆有味写作导引及例文阅读下面的文字，根据要求作文。有...
品味精彩人生800字作文【篇一：以欣赏人生为话题的作文800字】以欣赏人生为话题的作文800字欣赏人生我常这样问自己，沿途的风景很美，我欣...
品格教育塑造美好人生为什么要做品格教育？当前的青少年？草莓族：外表光鲜、亮丽，内心脆弱。火鹤族：嘴尖、腿长，眼高手低。网路族...
品读西游感悟人生大凡喜爱读书的人，都曾对我国的一些古典名著有过深刻的研读，只是对其喜爱程度不同，理解各异。笔者认为：在从多古典名著...
“品读经典光亮人生”邓州市元庄二初中语文校本课程活动计划1“品读经典光亮人生”邓州市元庄二初中语文校本课程活动计划一．指导思想以科...
