16中国人失掉自信力了吗（第一课时）一、教学目标1、知识目标①积累词语，了解“玄虚、诓骗、怀古伤今、为民请命”的读音、词义，并学会运...
《16.1探究微观世界的历程》教学设计（一）一、素质教育目标(一)知识目标1宇宙是由物质组成的，物质是由分子和原子组成的。2固态、液态、气...
27《答谢中书书》一、教学目标：知识与能力：1、借助注释疏通文意，积累文言词语，掌握意义；2、在反复诵读中品味文章优美的意境、揣摩文章...
17《奇妙的克隆》教学目标知识目标1.积累词语，掌握“囊、克隆、胚胎、蟾蜍、鳞片、脊椎、两栖”等词的读音、字形、词义；理解“繁衍、相安...
7《背影》教学目标：（一）知识目标1.掌握读读写写和课文中出现的重要词汇。2.抓住文中表达作者感情的重要语句。（二）能力目标1.掌握关键...
25《杜甫诗三首》一、导入。杜甫在25岁的时候，他父亲杜闲在山东兖州任司马，他曾借省亲之机去山东各处游历，这首诗就是那个时期写的。我们...
2024河南省安阳市滑县科目一模拟考试100题（含答案解析）1、驾驶机动车超车时，前方车辆不减速让路，应停止超车并适当减速，与前方车辆保持...
安阳市市区普通高中2014年录取分数线注：1.2014年市区普通高中最低录取控制线为340分。2.对于总分与录取分数线相同的考生，按其语文、数学...
6阿长与《山海经》教学目的：1．围绕中心选取材料；选取材料详略得当。2．学习细节描写对刻画人物的作用。3.培养学生观察生活，感悟生活的...
16《大自然的语言》教学目标知识目标1．积累“萌发、次第、翩然、孕育”四个双音节词，掌握它们的词义；积累“销声匿迹、衰草连天、风雪载...
24《大道之行也》教学目标知识与能力：1、理解古代先贤圣哲关于人类社会的伟大理想，把握“大同”社会的基本特征。2、自学翻译并背诵课文，...
14《故宫博物院》●教学目标知识目标1．积累“磬、攒、鳌头、琉璃、藻井、蟠龙、中轴线、金銮殿”等词语，掌握它们的读音和词义。2．了解祖...
22《陋室铭》教学目标1、知识目标：掌握文言词汇，了解“铭”的特点。2、技能目标：学习本文托物言志的写法。3、情感目标：理解作者高洁傲...
12《桥之美》一、教学目标设计●知识目标：1．积累'美感、驻足'等词语。2．认识桥的美学原则、美学价值，掌握与'桥之美'有关的美学常识。●...
11我的叔叔于勒教学目标知识与能力：1、把握小说人物形象及其作用，学习本文细致地描写人物内心世界，对人物作个性化描写的方法。2、品评小...
5敬业与乐业知识目标1．积累“征引、旁骛、敬业乐群、断章取义、不二法门”等词语。2．积累记诵文中的经典语句、格言。3．体会演讲的口语特...
《9.3功》教学设计（一）教学用具滑轮、砝码、细绳、小车、木块、图钉、弹簧秤、木槽、铁球．教学演示：1．用定滑轮提拉砝码做功．2．人用...
18《阿西莫夫短文两篇》●教学目标知识目标1．积累词语，掌握“遗骸、褶皱、劫难、追溯”等词的读音，理解“劫难、致密、追溯、天衣无缝”...
10《信客》教学目标知识目标：把握文章脉络，理解思想内容。能力目标：了解信客的职业道德和优秀品格。情感、态度、价值观目标：培养学生诚...
13《苏州园林》目的要求：1、学习抓住事物特征，由总到分的说明顺序。2.品味准确生动的说明语言。3.学习掌握作比较、举例子等说明方法。4....
