初中语文《阿长与〈山海经〉》教案_学习方法网 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－《阿长...
9《阿长与〈山海经〉》教案1．把握课文主要内容，理清情感变化脉络。2．分析关键语句，体会作者词语运用之妙，并从细节中理解阿长形象。3．...
八年级上册《阿长与〈山海经〉》教学设计 １、运用快速阅读法，自主、合作、探究学会抓住主要信息，概括事件，进一步培育概括能力。 ２、...
下载后可任意编辑《阿长与〈山海经〉》双重叙事视角解读《阿长与〈山海经〉》双重叙事视角解读 内容摘要：《阿长与》选自鲁迅散文集《朝花...
《阿长与〈山海经〉》创意教案设计【思路综述】 阿长在鲁迅的童年生活中是一个非常重要的人物，所以在鲁迅笔下常常出现。在这篇回忆性散文...
第一课时学习目标1、查阅资料，了解《山海经》及作者的生平。2、初读课文，掌握文中的生字词。3、感知课文，了解写了长妈妈的几件事。《山...
鲁迅的少年时期鲁迅的少年时期《朝花夕拾》为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。鲁迅称这十篇散文是“回忆的记事”，它比较完整地...
阿长与《山海经》返回上页下页听读课文整体感知返回上页下页骇(hài)掳(lǔ)震悚(zhènsǒng)惶急(huánjɡí)疮疤(chuāngbā)诘问(jié)...
字词学习骇（）掳（）孤孀（）惶急（）诘问（）疮疤（）渴慕（）粗拙（）霹雳（）陆玑（）惧惮（）憎恶（）懿（）辟头（）震悚（）hàilǔs...
《阿长与〈山海经〉》教学案年级：八年级科目：语文班级：姓名：主编：孙华审编：课型：讲读新授课时间：第一课时课时学习目标：1、能记住...
《阿长与〈山海经〉》中的先抑后扬法在鲁迅的生活中，阿长是一个很有影响的人物。鲁迅在文章里曾多次写到她，对她充满了感激、怀念和敬意。...
教案《阿长与〈山海经〉》自读理解卷【自读目的】1、学习欲扬先抑的写法。2、感受阿长的特点：有众多的缺点，但身上却闪耀着仁慈、淳朴、真...
下载后可任意编辑八年级《阿长与〈山海经〉》说课稿一、说教材本文编排在人教版义务教育课程标准试验教科书初中语文八年级上册第二单元，属...
教案人教版语文八年级上册《阿长与〈山海经〉》【教材分析】鲁迅先生的《阿长与》所追想的保姆，她是一个粗人，没有文化、粗俗、好事，是一...
教案《阿长与〈山海经〉》难句解析１、一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席...
教案人教版八年级语文上册《阿长与〈山海经〉》内容预览：第6课《阿长与〈山海经〉》【教材分析】鲁迅先生的《阿长与》所追想的保姆，她是...
《阿长与〈山海经〉》教学设计一、教学目标1．知识和能力目标：①听读：了解刻画人物所选取的典型材料。②精读：认识阿长是怎样一个旧中国...
《阿长与〈山海经〉》教学案年级：八年级科目：语文班级：姓名：主编：孙华审编：课型：讲读新授课时间：第一课时课时学习目标：1、能记住...
9阿长与《山海经》杭信一中何逸冬上大附中何小龙上信中学陈道锋镇海中学陈志海青海一中李清上大附中何小龙镇海中学陈志海大地二中张清泉漂...
部编版七年级下册语文第9课《阿长与〈山海经〉》知识点+课后思考探究统编版七年级下册语文第9课《阿长与〈山海经〉》知识点+课后思考探究知...
