埃及教学目标：（一）了解埃及的地理位置、领土组成（非洲东北部主体和亚洲的西奈半岛）和首都开罗。（二）运用地图和资料，联系埃及沙漠广...
巴西一、课程目标1、知识与技能目标（1）通过读图，指出巴西的地理位置（半球位置、海陆位置）（2）通过读巴西地形图、气候图，并联系巴西...
日本教材分析本节教材是国家地理部分的第一节，全节共分6个小标题，由“东亚岛国”“多山的地形”、“温湿的气候”、“东西融合的文化”、...
东南亚设计思想：本课在实施过程中以贯彻新课标提到的“学习生活中有用的地理”的理念为主线，以培养学生利用所学的地理知识解决实际问题的...
美国教学目标：（一）在图3－36上指出其首都及主要城市的地理位置，指出其领士组成的阿拉斯加州、夏威夷州和本上部分。（二）结合美国国旗...
俄罗斯教学目标：（一）借助地图，说出俄罗斯的地理位置（欧洲东部和亚洲北部）、领土组成特点（跨东西半球、亚欧两洲）和首都（莫斯科）。...
西亚教学目的：知识与技能目标目标：1、记住西亚位置、范围、地形、气候等自然环境特征及气候对农业生产的影响。2.知道西亚居民以阿拉伯人...
北极地区和南极地区●教学设计思路本节分2课时讲授，第1课时讲北极地区和南极地区的自然环境、位置、范围、气候特征，第2课时讲北极地区和...
欧洲西部教学分析：1.教学内容分析欧洲西部是人口稠密、经济发达国家的集中地，其联合组织“欧盟”在世界政治和经济中占有重要的地位和作用...
法国教学目标：（一）在法国地图上指出其轮廓特点、地理位置、首都巴黎。（二）根据主要河流的流向，判断法国的地势特点。（三）根据法国地...
澳大利亚●教学设计思路本节分2课时讲授，第1课时学习澳大利亚的自然地理特征，第2课时学习澳大利亚的人文地理特征。自然地理特征包括澳大...
