§16.1.2分式的基本性质一、教学目标1．使学生理解并掌握分式的基本性质及变号法则，并能运用这些性质进行分式的恒等变形．2．通过分式的恒...
保护生物多样性教学目标的制定：依据大纲突出对学生进行以下几个方面的培养与发展。一级目标：知识方面，理解生物多样性内涵及其价值。二级...
22.2.2配方法第1课时教学内容间接即通过变形运用开平方法降次解方程．教学目标理解间接即通过变形运用开平方法降次解方程，并能熟练应用它...
1．1正数和负数一、教学目标1、在了解相反意义量的基础上，使学生了解正负数的概念和学习正负数的意义。2、使学生能正确判断一个数是正数还...
18．2勾股定理的逆定理（二）教学目标1、知识与技能1．灵活应用勾股定理及逆定理解决实际问题。2．进一步加深性质定理与判定定理之间关系的...
22.3实际问题与一元二次方程(2)教学内容建立一元二次方程的数学模型，解决如何全面地比较几个对象的变化状况．教学目标掌握建立数学模型以...
人类对细菌和真菌的利用1课时第二节人类对细菌和真菌的利用●教学目标知识目标1.通过演示实验和制作甜酒使学生明确——许多食品的制作都要...
第二节：细菌【教学目标】知识目标1．描述细菌的主要特征。2．通过与动、植物细胞的比较，推测出细菌的营养方式。3．通过了解细菌发现的过...
2.2整式的加减(2)教学内容课本第66页至第68页．教学目标1．知识与技能能运用运算律探究去括号法则，并且利用去括号法则将整式化简．2．过程...
第六章遗传和变异第二节遗传的基本规律一、基因的分离定律（第一课时）教学目的1.掌握基因的分离定律及其在生产实践中的应用2.理解对分离现...
先天性行为和学习行为一、教学目标：1、区别动物的先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物生存的意义。2、运用研究动物行为的方法，探究...
切线长定理教学设计教学目标1．理解切线长的概念，掌握切线长定理；2．通过对例题的分析，培养学生分析总结问题的习惯，提高学生综合运用知...
第六章遗传和变异第二节遗传的基本规律三、基因的连锁和交换定律第一课时教学目的1．理解完全连锁与不完全连锁的实质。2．掌握完全连锁与不...
课题：1.1正数和负数（1）教学目标1，整理前两个学段学过的整数、分数（包括小数）的知识，掌握正数和负数的概念；2，能区分两种不同意义的...
第二节中国的行政区划【一】教材分析本节教材由“历史上的行政区划”和“现行行政区划”两部分内容组成。其中，省级行政区是我国行政管理的...
22.3实际问题与一元二次方程(4)教学内容运用速度、时间、路程的关系建立一元二次方程数学模型解决实际问题．教学目标掌握运用速度、时间、...
第7课辛亥革命【教学目标】一、识记与理解：记住资产阶级革命团体的名称，建立时间及建立者，了解中国同盟会成立的概况，理解同盟会的政治...
第6课戊戌变法【课标要求】知道“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。【教学目标】一、知识与能力通过本课的学习，...
第9课五四运动和中国共产党的成立【课标要求】了解五四爱国运动的基本史实，理解五四精神；简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，...
第2课：为巩固新中国而斗争教材分析新中国成立后，面临着重重困难：国民经济千疮百孔，斗争形势错综复杂。首先要做的是巩固人民政权。旧中...
