七年级语文山中避雨(丰子恺)教学设想：通过自主、合作、探究的学习方式，阅读课文，联系生活实际经验来感受、体验文中的意境和道理；并出疑...
山中避雨一、引发激情，导入新课。(上课伊始，播放广东音乐《步步高》，让学生在轻松、愉快的音乐声中进入学习状态)师：刚才老师给大家播放...
北京初中一年级山中避雨课件•山中避雨的背景与意义•山中避雨的安全知识•山中避雨的应急处理•山中避雨的注意事项•山中避雨的案例分析co...
山中避雨一、引发激情，导入新课。(上课伊始，播放广东音乐《步步高》，让学生在轻松、愉快的音乐声中进入学习状态)师：刚才老师给大家播放...
2022大班音乐教案：小蚂蚁避雨大班音乐教案：小蚂蚁避雨作为一位兢兢业业的人民老师，时常须要用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于...
丰子恺作者简介：丰子恺（现代陶渊明），浙江桐乡人，现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家、翻译家。青年时代从李叔同学习绘画和音乐，...
作者简介：丰子恺（现代陶渊明），浙江桐乡人，现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家、翻译家。青年时代从李叔同学习绘画和音乐，从夏沔...
3.山中避雨【基础知识及相关背景】一、字音及词义：趋之如归：很快地走过去，就像回自己的家一样。趋，小步急走。寂寥lio：寂静空旷。怨天...
《山中避雨》课堂教学过程设计《山中避雨》选自语文教育出版社七年级语文（上）第三课，是丰子恺先生的一篇意趣幽远的散文。文章写作者和两...
丰子恺作者简介：丰子恺（现代陶渊明），浙江桐乡人，现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家、翻译家。青年时代从李叔同学习绘画和音乐，...
《山中避雨》知识点拨及同步训练【疑难解析】1．通读全文，本文叙事环环相扣，层层推进。试理清全文的脉络，看看文章是怎样推动情节的？·...
3.山中避雨教学目标1.引导学生理清记叙六要素，把握山中避雨全过程；2.引导学生深刻把握课文中人物思想感情发展变化这一主线，进而弄清文章...
3.山中避雨【基础知识及相关背景】一、字音及词义：趋之如归：很快地走过去，就像回自己的家一样。趋，小步急走。寂寥lio：寂静空旷。怨天...
