《十三岁的际遇》教学设计【课前学习】●为你提供资料1．介绍田晓菲在五六岁时，在家长的引导下读了很多诗和其它文学作品，是个不折不扣的...
《十三岁的际遇》说课稿一、教材分析《十三岁的际遇》是北大素有“才女神童”之称的田晓菲所撰写的一篇抒情散文。她以优美空灵的笔调向大家...
《十三岁的际遇》教案（第一课时）【教学目标】1．能了解初中语文的学习习惯，如要积极发言，发言时声音要响亮、要说完整而流畅的话；阅读...
十三岁的际遇教学目标：知识与能力目标：1、识记本文字词。2、能有感情地朗读课文，理清作者思想感情变化、发展、升华的线索。3、发现、理...
《十三岁的际遇》教案教学设计(苏教版七年级上册)中学语文教学资源网2012-04-07学习目标1.体会并学习作者“喜欢读北大的书，更喜欢读北大的...
田晓菲第一课时导入新课：同学们，青春时节，是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期；青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜...
《十三岁的际遇》教学设计【课前学习】●为你提供资料1．介绍田晓菲在五六岁时，在家长的引导下读了很多诗和其它文学作品，是个不折不扣的...
《十三岁的际遇》说课稿一、教材分析《十三岁的际遇》是北大素有“才女神童”之称的田晓菲所撰写的一篇抒情散文。她以优美空灵的笔调向大家...
［教学目标］1.深入体会并学习作者“渴望生活，渴望创造，渴望有一副轻灵的翅膀”的精神。2.积累语汇。［难点、重点分析］作者入学之初有句...
《十三岁的际遇》习题一、阅读“没有什么使我停留••••••湖广光塔影的胸前”，完成下列习题。1、诗中的“玫瑰”、“绿荫”、“宁静的...
八、十三岁的际遇田晓菲未名湖景区未名湖景区是燕园的主体和中心，是北大校园中最美丽动人的地方。学习目标1.通过学习，掌握文中的生字词...
《十三岁的际遇》教学设计教学目标：1．继续学习给课文分段、归纳段落大意的方法。2．继续学习概括中心思想的方法。3．体会并学习作者“喜...
《十三岁的际遇》教学设计【教学目标】1．学习概括文章的内容要点，通过研读重点段落体会作者的情意。2．积累词语，学习感悟文中优美的语言...
《十三岁的际遇》教学设计【教学目标】1．学习概括文章的内容要点，通过研读重点段落体会作者的情意。2．积累词语，学习感悟文中优美的语言...
《十三岁的际遇》教案（第一课时）【教学目标】1．能了解初中语文的学习习惯，如要积极发言，发言时声音要响亮、要说完整而流畅的话；阅读...
《十三岁的际遇》教学设计【课前学习】●为你提供资料1．介绍田晓菲在五六岁时，在家长的引导下读了很多诗和其它文学作品，是个不折不扣的...
《十三岁的际遇》教案教学目标：1、学习课文叙述、议论、抒情相结合，材料安排精当合理的写法。2、注意文中第一人称与二、三人称交替使用的...
课题《十三岁的际遇》课型新授教学目标知识与能力了解本文叙述、议论、抒情相结合的写法；过程与方法自主学习与合作探究相结合情感态度与价...
《十三岁的际遇》编号课题课型编写人审核人时间08《十三岁的际遇》新授课一、教学目标：1．学习课文叙述、议论、抒情相结合，材料安排精当...
未名湖理科楼档案馆体育场湖光塔影图书馆十三岁的际遇田晓菲作者简介田晓菲，天津人。五六岁时，在家长的引导下读了很多诗和其他文学作品，...
