灵宝市第三小学教案学科数学班级五（5）执笔人李聪丽执教时间20115年9月日课题小数乘小数学习内容P5例4和“做一做”。学习目标1、掌握小数...
四年级上册高效课堂导学案小学数学四年级上册高效课堂导学案课题三位数乘两位数例1（P47）主备人张红梅辅备人郭铁萍杨美丽郝俊梅课型新授课...
小数除法商的近似数例6一、复习旧知一、复习旧知按“四舍五入”法求出下列各数的近似数保留整数保留一位小数保留两位小数保留三位小数2.945...
例3最小公倍数分数的意义和性质一、创设情境，引出研究问题一、创设情境，引出研究问题1.请仔细看看小明家装修的要求，你获得了哪些有价值...
小数除法小数除以整数例11.从被除数的______位除起，先用除数试除被除数的前______位数，如果它比除数小，再试除前_____位。王鹏的爸爸计划...
简易方程用字母表示数例5（一）呈现情境一、探究新知一、探究新知2.2个三角形需要几根小棒？3个、4个……问题：1.用小棒摆这样的1个三角形...
小数除法小数除以整数例2一、复习旧知一、复习旧知6.5÷5＝7.2÷4＝9.6÷8＝14×0.5＝0.12×3＝12.5÷5＝（一）口算下面各题1.31.81.270.36...
小数除法小数除法小数除以整数例1一、复习旧知一、复习旧知84÷4＝笔算下面这道题21484218440你能说说是怎样进行竖式计算的吗？二、探究新...
简易方程用字母表示数例312＋31＝31＋（32＋55）＋45＝32＋（＋）25×＝79×（1.2×25）×4＝1.2×（×）（6＋8）×＝×1.5＋×（一）复习...
简易方程用字母表示数例1（一）感悟字母可以表示一定范围的数出示：问题：1.“数枝”是多少枝？2.用数学的方法怎样表示？3.这个n枝大概在什...
小数除法商的近似数例6一、复习旧知一、复习旧知按“四舍五入”法求出下列各数的近似数保留整数保留一位小数保留两位小数保留三位小数2.945...
例1分数除以整数例2一个数除以分数例3分数混合运算分数除法城厢镇中心小学蒙健一、复习导入一、复习导入说出下面各数的倒数。4517351114151...
简易方程用字母表示数例5（一）呈现情境一、探究新知一、探究新知2.2个三角形需要几根小棒？3个、4个……问题：1.用小棒摆这样的1个三角形...
新课程新思想新理念新课程新思想新理念从前有座山，从前有座山，山里有座庙，山里有座庙，庙里住着老和尚和小和尚，庙里住着老和尚和小和尚...
成数例2百分数（二）绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com问题：这个“二成”是什么意思呀？谁...
例1、例2最小公倍数分数的意义和性质一、在活动中建立概念一、在活动中建立概念1.请学号是4的倍数的同学起立并报出自己的学号。请学号是6的...
用字母表示数例5一、探究新知（一）呈现情境用小棒摆图形。问题：1.用小棒摆这样的1个三角形需要几根小棒？2.2个三角形需要几根小棒？3个、...
小数除法例2、例3一、复习旧知一、复习旧知列竖式计算。37.2÷6＝34.5÷15＝6.22.3小数除法和整数除法的计算法则相同；商的小数点要和（）...
2.05×61230竖式计算.＝12.3说一说：小数乘整数，我们是怎样计算的？2.05×6如果积的末尾有0，要先点上小数点，再将0划去。先按照整数乘法...
小数除法商的近似数例6二、探究新知二、探究新知19.4÷12爸爸给王鹏新买了1筒羽毛球。这筒羽毛球19.4元，每个大约多少钱？1筒是12个。19.4...
