⑴ a4 ·a6 (-a)⑸3 (-a)4 (2⑼n)n ⑵ (a4)6 (a⑹m+1 a)2 (-x)⑽2 (-x4) ⑶ a4 + a6 2⑺n ·2n (a-b)⑾3 (b-a)5⑷c·c3...
第三课时 三角形的角平分线、中线和高线• 泰山出版社数学学科七年级• 下学期多媒体教学课件 三角形的中线三角形的中线 (1) 连接△...
1优化教学模式构建高效课堂§15.1.3积的乘方教学目的：一、知识与技能：理解积的乘方的运算性质，能用代数式和文字正确表达，并会运用性质...
课案（教师用）15.1.3整式的乘法（1）（新授课）【理论支持】《基础教育课程纲要（试行）》提出,要倡导学生主动参与、探究发现、交流合作的...
