第11课“伐无道,诛暴秦”一、学习目标(心中有目标,你就会走向成功)【知识与能力】通过本课的学习,使学生了解和掌握秦朝暴政的主要表现,...
伐无道,诛暴秦
第十一课、“伐无道,诛暴秦”一、教学目标知识方面:要掌握的基础知识有:秦朝的暴政;大泽乡起义;张楚政权;巨鹿之战;楚汉之争。能力方...
第十一课“伐无道,诛暴秦”太行路学校李艳梅时间:3分钟任务:请同学们快速的阅读课本第一个框体“秦的暴政”,然后思考:秦朝的暴政表现...
天下大势是分久必合,统一是历史发展的必然趋势建立封建专制主义的中央集权制度。统一货币、度量衡。统一文字,把小篆作为全国规范文字。为...
“伐无道诛暴秦”模板
他有什么样的丰功伟绩?襄阳市樊城区太平中学杨育学习目标:1、掌握秦朝暴政的主要表现,陈胜、吴广起义以及秦朝灭亡的基本历史知识。2...
温故知新1、秦朝建立的时间、地点、人物?2、秦朝加强中央集权的措施?3、回忆前面学过的夏商周,他们灭亡的共同原因是什么?公元前公元前2...
教学目标1.了解和掌握秦朝暴政的主要表现。2.了解陈胜、吴广起义。了解秦朝灭亡、楚汉之争。1.了解和掌握秦朝暴政的主要表现。2.了解陈胜、...
他有什么样的丰功伟绩?第11课“伐无道,诛暴秦”¡¡¡¾ÝÊ·ÊéÓÐÊý×Ö¼ÇÔØµÄ£¬Çس¯ÈË¿ÚÔ¼ÓÐ2000Íò¡£¶...
行善尚美博雅笃学第14课伐无道诛暴秦教学反思黔西县第四中学政史地教研组袁兴贵七年级历史第三单元的标题是统一国家的建立,第14课是本单元...
公元前221年,秦王嬴政建立了强大的秦帝国,嬴政自称秦始皇。他妄想自己的帝国千秋万代,但是帝国却仅仅存在了短短的15年,秦王朝为什么昙...
秦的暴政主要表现在哪些方面?1、繁重的徭役2、沉重的赋税3、刑法残酷(族诛连坐)4、秦二世的残暴统治公元前209年大泽乡陈胜、吴广大泽乡...
2、秦朝加强中央集权的措施有哪些:复习旧知:嬴政、前221年、咸阳1、秦朝的建立者、建立时间、都城:伐无道诛暴秦伐无道诛暴秦第14课一、...
第11课“伐无道,诛暴秦”帝皇生活——豪奢残暴老百姓生活“我家有三子:老大修长城,多年未相逢;老二戍边关,至今未归还;老三忙耕田,租...
第14课伐无道.诛暴秦教学目标一、要掌握的基础知识有:秦朝的暴政;大泽乡起义;张楚政权;巨鹿之战;楚汉之争。二、通过本课的讲解,指导...
公元前221年,秦王嬴政建立了强大的秦帝国,嬴政自称秦始皇。他妄想自己的帝国千秋万代,但是帝国却仅仅存在了短短的15年,秦王朝为什么迅...
第11课“伐无道,诛暴秦”学习目标:1、了解秦朝暴政的表现,有关陈胜、吴广起义及秦朝灭亡的基本历史知识,及楚汉之争的简单情况。2、探究...
“伐无道,诛暴秦”[教学目标]一、知识和技能通过本课的学习,使学生了解和掌握秦朝暴政的主要表现,有关陈胜、吴广起义以及秦朝灭亡的基本...