年、月、日的认识教学目标：1、认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系。2、培养学生仔细观察、认真思考的能力。3、使学生感受到数学...
英语年月日数字一、星期星期一Monday星期二Tuesday星期三Wednesday星期四Thursday星期五Friday星期六Saturday星期天Sunday二、月份一月Janu...
请你说一说解决问题的思路．1.情境导入学校要举行美术作品比赛，小鸥想裁出一块面积为25dm2的正方形画布，画上自己的得意之作参加比赛，这...
义务教育课程标准实验教科书数学三年级下册分享建议：一、每人在组内分享你的预习成果。二、组长负责整理小组的学习成果，准备全班交流。三...
人教版三年级下册第六单元《年月日》说课稿各位评委各位老师：大家好！我说课的内容是人教版数学三年级下册《年月日》，下面我将结合我的课...
《年月日》教学案例容桂海尾小学蔡苗苗［教学要求］1.使学生理解时间单位“年、月、日”的基础知识。2.通过自学课本、观察讨论、探索实践、...
《年月日》教学实录教学内容：义务教育课程标准实验教科书（人教版）数学三年级下册第76—79页。教学目标：1、使学生认识时间单位年、月、...
《年月日》教学设计教学目标1.认识时间单位年、月、日，知道大月、小月的知识，经历探索年、月、日之间关系的过程，初步掌握年、月、日之间...
年月日教学案例〖案例描述〗片段1：创设情境，设疑导入1、同学们，今天淘气和他的白胡子老爷爷也来到了我们课堂，请看：（课件播放淘气和老...
《年月日》的教学设计、意图及反思马小琇教学内容：认识年、月、日。教材76-78页的例1及“做一做”。教学背景及教材分析：学生们在一二年级...
第一课时教学内容：教科书第76-77页上的内容。教学目标：使学生认识时间单位年、月、日。知道大月、小月、平年、闰年的知识，记住各月及平...
《年月日》教学反思《年月日》教学的重点是把数学知识还原到生活中，让学生经历知识形成的过程，通过自主探究，合作交流的方式掌握年月日的...
《年月日》教学反思马小琇《年月日》是三年级下册第四单元的教学内容。为了把这节课上得直观而精彩，我设计了多媒体课件，总体上我从以下几...
1《年月日》教学设计教学目标：1．学会看年历，在年历卡的活动中认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系。2．知道大月、小月、平年、...
《年月日》单元测试卷学校：班级：姓名：得分：一、填空。（42分）1、平年一年有____天，____星期____天闰年一年有___天，____星期____天。...
年月日我会填2时=（）分60秒=（）分60分=（）小时1星期=()天3分=()秒120117180地球绕太阳公转的同时也在自转。地球自转一周的时间是23小时5...
2016年4月6日认识年、月、日焉耆县第二小学：马小琇1234567891011122011年2012年3131282931313030313130303131313130303131303031311、活动...
《年月日》练习题组设计花都区狮岭镇益群小学李婉明一、动动脑，填一填。①（）各月是大月，每月有（）天。②（）各月是小月，每月有（）天...
年月日教学目标1、知识与技能：（1）使学生认识时间单位年、月、日；掌握大月、小月的知识。（2）使学生掌握大月和小月各有多少天，一年中...
一二三四五六七八九十十一十二头拳忆记？一年有（）个月，（）个季度，平年共有（）天，闰年有（）天，（）个月是大月，有（）天，小月是（...
