人教版九年级上册各各边边相等相等,,各各角角也相等的多边形是正多边也相等的多边形是正多边形形..正n边形：如果一个正多边形有如果一个正...
高一新课程数学必修（Ⅲ）教案1算法的概念教学目的：理解并掌握算法的概念与意义，会用“算法”的思想编制数学问题的算法。教学重点：算法...
普通高中课程标准实验教科书—数学第三册[人教版]1.1.1算法的概念教学目标：体会算法的思想，了解算法的含义教学重点：体会算法的思想，了...
四年级数学《平行四边形》概念形成教学策略教案【教学目标】1、通过活动、操作掌握平行四边形的特征。了解平行四边形与长方形和正方形的关...
个人收集整理-仅供参考1/4反馈电路地概念_反馈电路地类型和应用将一个系统地输出信号地一部分或全部以一定方式和路径送回到系统地输入端作...
专题考案(2)数列板块第1课数列的概念和运算(时间：90分钟满分：100分)题型示例写出下面数列{an}的前5项:(1)a1=5,an=an-1+3(n≥2);(2)a1=1,a...
人教版七年级（下）§6.3实数教学目标：1．理解实数的意义，会按要求对实数进行分类；2．了解实数的相反数和绝对值的意义；3．了解实数与数...
第二章第一课时函数的概念和图象（1）总序6【学习导航】学习目标1．理解函数概念；2．了解构成函数的三个要素；会利用函数的定义域与对应法...
教学基本信息题目二元一次方程的概念学科年级九年级数学教材内容一元二次方程的概念、一元二次方程的一般形式、一元二次方程的根的概念、一...
7.1.2平面直角坐标系问题1回顾已学内容，回答下列问题：（1）什么是数轴？请画出一条数轴．（2）如图，A，B两点所表示的数分别是什么？在数...
（二）拓宽情境，概括概念给出课本问题1、问题2的两个实际问题，设未知数，建立方程．问题1如图21．1-1，有一块矩形铁皮，长100cm，宽50cm...
课题10.1分式主备人时伟复备时间教学目标知识目标了解分式的概念，会判断一个代数式是否是分式；能力目标能用分式表示简单问题中数量之间的...
6.2立方根【知识与技能】1.了解立方根的概念,初步学会用根号表示一个数的立方根.2.了解立方与开立方互为逆运算,会用立方运算或计算器求某数...
高一数学周测（2014/8/28）1.下列命题正确的是（）A．很小的实数可以构成集合。B．集合与集合是同一个集合C．自然数集中最小的数是。D．空...
5.45.4学习目标1、平移的概念2、平移的特点仔细观察下列美丽的图案，回答问题：1.这些图案有什么共同特点？2.下面这些图案能否根据其中一部...
8个一万加2个一万是10个一万整数数位顺序表……亿级万级个级级…………亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位…………亿千万百万十万...
1．1正数和负数(2课时)第1课时正数和负数的概念了解正数和负数的产生；知道什么是正数和负数；理解正负数表示的量的意义；知道0既不是正数...
探究2：分式方程的解法1.解分式方程：【归纳结论】1.解分式方程的一般步骤：（1）去分母（即在方程的两边都乘以最简公分母），把原分式方程...
第1课时集合的概念与运算一、集合与元素1．已知a∈R，bR∈，若＝{a2，a＋b，0}，则a＝_______，b＝_______．2．(2014·潍坊仿真)已知集合M...
稳态概念的提出与发展2目录共筑中国航天梦3目录“神七”使用中国研制航天服稳态概念的提出与发展目录宏观水平微观分子水平坎农（1926）贝尔...
