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在高效课堂的策略下如何发动学生小组讨论从传统的教师一言堂讲授的课堂到课堂师生互动探究,到学生自主学习,我们的教育正在由传统教育模式...
《语文教学中培养学生口头表达能力的实践研究》阶段性总结口语交际,简单来说,就是用语言与人沟通,在现实生活中,口头语言表达能力强,有...
哈九十五中学故事大赛策划书活动标题:哈九十五中学故事大赛活动目的:通过故事讲述比赛的形式拓宽学生知识面,提高知识水平,增强综合素质...
语文教学中复述能力培养的策略及方法(一)复述能力培养的要求1,准确、完整。是指学生复述时要把原材料的内容正确又全面读讲述出来,不要...
研究背景:2012年3月我校在区教育局的领导下开始实施“高效课堂”教学改革,经过几个月的探索与尝试,我校语文教师发现了教学进度慢、合作...
语文综合性学习活动对学生口头表达能力培养语文作为一门语言交流工具的学科,重在培养学生灵活运用语言,在训练学生正确、得体、灵活运用所...
《语文教学中培养学生口头表达能力的有效策略》课题研究报告哈尔滨市第九十五中学荣欢口语交际,简单来说,就是用语言与人沟通,在现实生活...
松北区2013——2014年度上学期期末一年级调研测试数学学科2014.160分钟一、填空。(每空1分,计26分。)1、16里面有()个十和()个一;8...