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标签“松北”的相关文档,共11条
  • 松北施工协议1标段

    松北施工协议1标段

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    2024-12-31发布180 浏览21 页22 次下载150 KB
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    2024-12-25发布127 浏览31 页6 次下载474 KB
  • 松北施工协议1标段

    松北施工协议1标段VIP

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    2024-12-09发布118 浏览20 页4 次下载141 KB
  • 松北95中荣欢过程材料(小组讨论环节对学生口头能力培养)

    松北95中荣欢过程材料(小组讨论环节对学生口头能力培养)VIP

    在高效课堂的策略下如何发动学生小组讨论从传统的教师一言堂讲授的课堂到课堂师生互动探究,到学生自主学习,我们的教育正在由传统教育模式...

    2024-11-18发布75 浏览5 页24 次下载30 KB
  • 松北95中荣欢阶段总结报告《语文教学中培养学生口头表达能力的实践研究》

    松北95中荣欢阶段总结报告《语文教学中培养学生口头表达能力的实践研究》VIP

    《语文教学中培养学生口头表达能力的实践研究》阶段性总结口语交际,简单来说,就是用语言与人沟通,在现实生活中,口头语言表达能力强,有...

    2024-11-18发布51 浏览5 页25 次下载30.5 KB
  • 松北95中荣欢研究过程材料(故事大赛活动)

    松北95中荣欢研究过程材料(故事大赛活动)VIP

    哈九十五中学故事大赛策划书活动标题:哈九十五中学故事大赛活动目的:通过故事讲述比赛的形式拓宽学生知识面,提高知识水平,增强综合素质...

    2024-11-18发布154 浏览7 页5 次下载21.82 KB
  • 松北95中荣欢课题研究过程材料(复述环节的训练)

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    语文教学中复述能力培养的策略及方法(一)复述能力培养的要求1,准确、完整。是指学生复述时要把原材料的内容正确又全面读讲述出来,不要...

    2024-11-18发布52 浏览3 页13 次下载25.5 KB
  • 松北哈95中荣欢课题研究计划

    松北哈95中荣欢课题研究计划VIP

    研究背景:2012年3月我校在区教育局的领导下开始实施“高效课堂”教学改革,经过几个月的探索与尝试,我校语文教师发现了教学进度慢、合作...

    2024-11-10发布135 浏览2 页12 次下载33.5 KB
  • 松北95中荣欢过程材料(综合性学习活动对学生口头表达能力的培养)

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    语文综合性学习活动对学生口头表达能力培养语文作为一门语言交流工具的学科,重在培养学生灵活运用语言,在训练学生正确、得体、灵活运用所...

    2024-11-10发布123 浏览8 页10 次下载43.5 KB
  • 松北哈95中荣欢课题研究报告

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    《语文教学中培养学生口头表达能力的有效策略》课题研究报告哈尔滨市第九十五中学荣欢口语交际,简单来说,就是用语言与人沟通,在现实生活...

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  • 松北区上学期一年级数学期末调研测试题

    松北区上学期一年级数学期末调研测试题 VIP

    松北区2013——2014年度上学期期末一年级调研测试数学学科2014.160分钟一、填空。(每空1分,计26分。)1、16里面有()个十和()个一;8...

    2024-11-05发布128 浏览2 页11 次下载63 KB
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