第四节 输血与血型 教学分析:《输血与血型》就是七年级下册第四章第四节内容.本节文字量不多，知识量也较少，但就是却与人类生活有十分密...
七年级生物学导学案课题： 输血与血型 主备人： 孟秋平 班级：________________ 姓 名：_____________【学习目标】1、了解血型发现的...
七年级生物学导学案课题： 输血与血型 主备人： 孟秋平 班级：________________ 姓 名：_____________【学习目标】1、了解血型发现的...
Company Logo 尼泊尔 8.1 级地震Company Logo 案例分析 在尼泊尔地震中，某伤员因受伤需要输血，但血库供血不足，他的好友甲（ A ...
第四节《输血与血型》教案 一、设计思想：我对本节课的设计流程是通过导入新课，直接过渡到血型，然后讲安全输血当学生认知这两部分内容后...
发生了一起车祸受伤严重，要立即输血！！！自主学习1、在什么情况下伤者才需要输血？2、成年人的血量大致相当于本人体重的多少?你的体重是...
输血与血型受伤严重，需要立即输血！！！在什么情况下伤者才需要输血？如果一个人一次失血超过血液总量的30%（约1200毫升）以上，就会严重...
你行我也行1.一个正常人的血量是多少?占体重的多少?2.是不是每个失血的人都需要输血什么情况下需要?发生了一起车祸受伤严重，要立即输血！...
《输血与血型》教案【教学目标】1、说出人体的血量与输血的关系。2、说出ABO血型的类型以及安全输血的原则。3、认同我国的无偿献血制度，树...
七年级生物学导学案课题：输血与血型主备人：孟秋平班级：________________姓名：_____________【学习目标】1、了解血型发现的过程，说出AB...
下载后可任意编辑《输血与血型》说课稿一、教材分析：《输血与血型》是七年级下册第四章第四节内容。本节文字量不多，知识量也较少，却与人...
《输血与血型》教学设计广州市南沙黄阁中学黎金玉一、教材分析《输血与血型》是七年级下册第四章第四节内容。这节课是介绍完血液的组成及功...
第四章第四节输血与血型学科生物课题第四章第四节输血与血型第16课时预习目标1.描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。2.尝试区分这三...
