九年级数学《三角形的内切圆》评课稿 本节课教学层次分明，教学过程教流畅，较好地体现了学生的主体性，是一节比较成功的公开课。 一、概...
九年级下册《三角形的内切圆》说课稿一、教材分析1、教材的地位与作用本节课是在学生已经学习了切线的判定与性质的基础上，通过求作三角形...
《三角形的内切圆》教学设计教学目的： 1．使学生掌握三角形的内切圆的作法． 2．使学生掌握三角形内心的定义和性质． 教学的重点和难点...
26.6.三角形的内切圆教案一、教学目的1.使学生理解并掌握三角形和多边形的内切圆、圆的外切三角形和圆的外切多边形、三角形的内心概念，掌...
一、复习提问：叙述角平分线的性质定理和判定定理在角平分线上的点到这个角的两边的距离相等到一个角的两边的距离相等的点，在这个角的平分...
26.6.三角形的内切圆教案一、教学目的1.使学生理解并掌握三角形和多边形的内切圆、圆的外切三角形和圆的外切多边形、三角形的内心概念，掌...
3.2三角形的内切圆教案教学目标：1、通过作图操作，经历三角形内切圆的产生过程；2、通过作图和探索，体验并理解三角形内切圆的性质；3、类...
