§1.2.1函数的概念一、教学目标1、知识与技能：函数是描述客观世界变化规律的重要数学模型．高中阶段不仅把函数看成变量之间的依赖关系，同...
§2．2．2双曲线的简单的几何性质（1）【学情分析】：1、学生已经学过椭圆的几何性质，对椭圆的几何性质有所了解；2、学生已学习了双曲线的...
§4.2.2圆与圆的位置关系一、教材分析本节课研究圆与圆的位置关系,重点是研究两圆位置关系的判断方法,并应用这些方法解决有关的实际问题.教...
"湖北省恩施巴东县第一高级中学高中数学§2.3变量间的相关关系（2）教案新人教A版必修3"（一）导入新课思路1客观事物是相互联系的,过去研究...
§1．3．2“杨辉三角”与二项式系数的性质教学目标：知识与技能：掌握二项式系数的四个性质。过程与方法：培养观察发现，抽象概括及分析解...
1.3三角函数的诱导公式一、教材分析（一）教材的地位与作用：1、本节课教学内容“诱导公式（二）、（三）、（四）”是人教版数学4，第一章1...
§2.3直线、平面垂直的判定及其性质§2.3.1直线与平面垂直的判定一、教材分析空间中直线与平面之间的位置关系中，垂直是一种非常重要的位置...
湖北省恩施巴东县第一高级中学高中数学3.1.3二倍角的正弦、余弦、正切公式教案新人教A版必修4一、教学分析“二倍角的正弦、余弦、正切公式...
"湖北省恩施巴东县第一高级中学高中数学§1.1.1柱、锥、台、球的结构特征教案新人教A版必修2"柱体、锥体、台体和球体是简单的几何体，复杂...
§2.1.2空间中直线与直线之间的位置关系一、教材分析空间中直线与直线的位置关系是立体几何中最基本的位置关系，直线的异面关系是本节的重...
§1．3．2函数的奇偶性一．教学目标1．知识与技能：理解函数的奇偶性及其几何意义；学会运用函数图象理解和研究函数的性质；学会判断函数的...
"湖北省恩施巴东县第一高级中学高中数学§2.1.2指数函数及其性质（2）教案新人教A版必修1"教学过程：1、复习指数函数的图象和性质2、例题例...
§3.2.2直线的两点式方程一、教材分析本节课的关键是关于两点式的推导以及斜率k不存在或斜率k=0时对两点式的讨论及变形.直线方程的两点式可...
湖北省恩施巴东县第一高级中学高中数学第2章小结与复习教案新人教A版必修1一.教学目标1.知识与技能（1）理解指数与对数,指数函数与对数函数...
第三章数系的扩充与复数的引入【课题】：3.1.2复数的几何意义【学情分析】：教学对象是高二的学生，学生已经学过代数、解析几何的相关知识,...
2.2用样本估计总体§2.2.1用样本的频率分布估计总体分布一、教材分析教科书通过探究栏目引导学生思考居民生活用水定额管理问题,引出总体分...
§2.1.2椭圆的简单几何性质1【学情分析】：学生对于椭圆及其标准方程都有了一定的认识，本节课通过学生对椭圆图形的直观观察，探索发现应该...
§2.2.2平面与平面平行的判定§2.2.4平面与平面平行的性质一、教材分析空间中平面与平面之间的位置关系中，平行是一种非常重要的位置关系，...
"湖北省恩施巴东县第一高级中学高中数学§4.2.1直线与圆的位置关系（2）教案新人教A版必修2"（一）导入新课思路1.一艘轮船在沿直线返回港口...
§2．2．1双曲线的及其标准方程【学情分析】：学生已经学过椭圆，了解椭圆的定义，经历了根据椭圆的特征，建立适当的坐标系，能较熟练求椭...
