《采薇》学案三维目标： 知识与技能1 了解家园之思的文化内涵，进一步认识故乡对一个人成长的重要意义，以此滋养自己的精神世界。2 研习...
《赤壁赋》学案导学 一、学习要点(一）作者简介 苏轼（1037－1101），字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人。嘉祐六年（1061）通...
《不是死，是爱》自学指导一、这是十四行体的抒情诗，虽然篇幅不长，但充分体现了抒情诗的魅力，即：不是简单地抒发一种感情，而是展开一段...
《赤壁赋》学案 【学习目标】1、 了解“赋”的特点，了解苏轼的赋的风格。2、 掌握课文大意，把握主客间问答的内涵。3、 背诵课文。【...
《最后的常春藤叶》学案【学习目标】一、理清故事情节,体会欧•亨利式结尾的妙处。二、理解题目的内涵。三、探讨人物形象，感悟人性之美。...
《陈情表》学案 本课重点：1．积累一些重要的文言实、虚词[来源:学科网]2．体会作者复杂深挚的感情及巧妙的语言表达方式。3．了解本文以情...
《最后的常春藤叶》学案【学习目标】一、理清故事情节,体会欧•亨利式结尾的妙处。二、理解题目的内涵。三、探讨人物形象，感悟人性之美。...
《陈情表》学案导学教学目标 ： 1、 熟读全文，掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式。2、注意作者的处境和在文中表露的情感。3...
《肖邦故园》学案 一、给下列加点字注音（易错音字、多音字、难读字）。冰雹 轻俏 涨满 咆哮 万卉 汲 双颊 汀 氛围 迸发马厩 夙...
《肖邦故园》学案一、学习目标 1.了解本文的写作背景，理解文中重要词语的含义。 2.学习本文景物描写与人物生平描写相结合的写法，把握本...
《肖邦故园》学案第一版块 自主学习一、给下列加点字注音（易错音字、多音字、难读字）。冰雹 轻俏 涨满 咆哮 万卉 汲 双颊 汀 氛...
《张衡传》学案导学学习目标：1. 了解传记文章的特点，学习本文记人叙事详略安排得当的写法。 2. 掌握课文中所涉及的文言词句知识和文史...
《长江三峡》学案一、学习准备【了解作者】刘白羽（1916～2005），北京人，现代作家。1938 年到延安从事文化工作。1944 年到重庆《新华日...
《滕王阁序》学案导学一.学习要点 （一）关于王勃及“初唐四杰” 王勃（650-675），字子安，绛州龙门（今山西河律县）人，初唐文学家，文...
《季氏将伐颛臾》学案【孔 子 生 平 】孔子的父亲叫叔梁纥（叔梁为字，纥为名），母亲叫颜征在。叔梁纥是当时鲁国有名的武士，建立过两...
《滕王阁序》学案一、读音准确，给下面的字注音轸 瓯 隍 懿 骖 汀 凫 闼 甍 舳 遄 睇 眄 阍 舛 涸 赊 悫 簪笏 叨 二、...
《滕王阁序》学案一、读音准确，给下面的字注音轸 瓯 隍 懿 骖 汀 凫 闼 甍 舳 遄 睇 眄 阍 舛 涸 赊 悫 簪笏 叨 二、...
《蜀道难》学案 教学目标：1、理清思路，熟读成诵，了解诗歌的主旨、寓意。2、学习作品描写蜀道雄奇险峻的手法，用心感受诗歌的意境美和声...
《雨巷》学案【案例设计】高中语文新课程应帮助学生获得较为全面的语文素养，教师应精选学习内容，变革学习方式，把语文学习与社会发展、科...
《守财奴》学案学习目的： 一、通过个性化的语言，动作，传神的细节去分析人物形象 二、认识作品的批判现实主义的意义 三、培养学生的正...
