《最后的常春藤叶》学案【学习目标】一、理清故事情节,体会欧•亨利式结尾的妙处
二、理解题目的内涵
三、探讨人物形象，感悟人性之美
【学习重点】 体会欧•亨利式结尾
探讨人物形象
【教学过程】一、导入马丁•路德•金说：“这个世界上没有人能让你倒下，如果你的信念还站着的话
” 二、检查预习1
小说的三要素是（ ）、（ ）和（ ）
本文的三个人物是（ ）、（ ）和（ ）
世界三大短篇小说巨匠及代表作是什么
简介故事情节
(结合插图) 三、本文最感人的是哪个情节
谈谈你读这个情节的感受
亨利式结尾的妙处
1、欧•亨利在短篇小说的艺术处理上最大的特点就是“小说的意外结局”
出乎意料之外，又在情理之中
读者眼看着情节似乎明明朝着一个方向发展，但结局往往来了个出其不意
2、思考： 欧
亨利的哪些小说还是这种结尾
五、探讨小说的题目《最后的常春藤叶》
叶子六、走进主人公
1、小说的主人公到底是谁
2、试分析他是个怎样的人
用心 爱心 专心（提示: 人物形象的塑造方法有外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写等）3、贝尔曼画常春藤本应是小说的重要情节，作者却没有实写，请你张开想象的翅膀，用手中的笔将老贝尔曼顶着风雨画常春藤叶的过程描写出来（注：120 字左右，开篇如下）
已是深夜十二点了，老贝尔曼的屋里依然亮着灯，想着苏艾的话，看看窗外越来越猛的风雨，他再也 …… 七、文本引申: 有人说：老贝尔曼用牺牲自己来救活他人，不值得
你同意这一观点吗
请谈谈你的看法
【事例展示】 2007 年感动中国人物---孟祥斌11 月 30 日 11 时许，孟祥斌刚刚完成训练任务回到部队，与临时来队探亲的妻子和３岁的女儿，利用休息时间前往市区购物
途经通济桥时，忽然传来“救人啊，有人要跳江”的呼喊
孟祥斌循声望去，只见一位年轻女子扔掉手机，从十多米高的桥上跳入江中
