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附件1《学会合理消费》教学设计课题九年级第七课第三框题《学会合理消费》执教者南宁十中黄笛解读理念学会消费、科学消费、适度消费是本课...
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苏教版第十册语文第一课时导入：在1994年年底，寒冬里的天津南开大学里也涌动着一股“暖流”。这股“暖流”从何而来？本课中的“暖流”是什...
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一．选择题1.已知点A（a，b）在第二象限，则B（a－1，b+1）在（）。A．第一象限B.第二象限C．第三现象D.第四现象2．已知点P（2a，1－3a）在...
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