南京建邺高级 王玲 整体感知:文章是否仅仅赞美了山川? 诵读全文,体会感情基调。 填空 :1. 我们有 ____ 的珠穆朗玛峰 , 有 __...
再造山川观后感 通过观看《再造山川》,了解到我州为什么会率先在全国启动天然林保护工程和退耕还林工程,而在启动天然林保护工程和退耕还...
词语积累:字音:湖泊烧灼混浊盎然龙湫堆垛铿锵苍苔汲水涟漪澄澈飞流急湍广阔无垠字形:层峦叠嶂翠锦斑斓林阴道蹒跚晨曦冈峦万卉争荣词义:...
整体感知:文章是否仅仅赞美了山川?诵读全文,体会感情基调。填空:1.我们有____的珠穆朗玛峰,有_____的黄土高原,有____的西双版纳,有___的...
祖国山川颂黄药眠通过预习,你喜欢这篇文章吗?你爱我们的祖国吗?怎么爱?如何抒发自己的这份情感呢?热爱祖国,这是一种最纯洁、最敏锐、...
词语积累:字音:湖泊烧灼混浊盎然龙湫堆垛铿锵苍苔汲水涟漪澄澈飞流急湍广阔无垠字形:层峦叠嶂翠锦斑斓林阴道蹒跚晨曦冈峦万卉争荣涯岸词...
祖国山川颂黄药眠通过预习,你喜欢这篇文章吗?你爱我们的祖国吗?怎么爱?如何抒发自己的这份情感呢?热爱祖国,这是一种最纯洁、最敏锐、...
祖国山川颂黄药眠通过预习,你喜欢这篇文章吗?你爱我们的祖国吗?怎么爱?如何抒发自己的这份情感呢?热爱祖国,这是一种最纯洁、最敏锐、...
我爱你,中国百灵鸟从蓝天飞过,我爱你,中国!我爱你中国,我爱你春天蓬勃的秧苗,我爱你秋日金黄的硕果,我爱你青松气质,我爱你红梅品格,我爱你...
纵使世界给我珍宝和荣誉,我也不愿意离开我的祖国。因为纵使我的祖国在耻辱之中,我还是喜欢,热爱祝福我的祖国!——裴多菲要把心灵里的美...
祖国山川颂黄药眠通过预习,你喜欢这篇文章吗?你爱我们的祖国吗?怎么爱?如何抒发自己的这份情感呢?热爱祖国,这是一种最纯洁、最敏锐、...
我爱祖国也爱祖国大自然的风景你去过这些地方吗?祖国山川颂黄药眠诵读全文,体会感情基调。——祖国山川是文章的内容——颂点明了文体:内...
祖国山川颂黄药眠[学习目标]:1.进一步了解祖国山川的美丽,体会作者在文中倾注的无限热爱之情。2.“”了解颂的文体特点,进一步提高散文的...
本专题从两个方面对祖国这一人文主题进行梳理:第一板块重在阐释祖国对个体的文化滋养,表达了人们对其祖国的热烈赞颂;第二板块则要复杂得...
一、语言文字应用(共22分,第1-6题,每小题3分,第7题4分)1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是()(3分)A.屏气bǐng隔阂hé媲美b...
本专题从两个方面对祖国这一人文主题进行梳理:第一板块重在阐释祖国对个体的文化滋养,表达了人们对其祖国的热烈赞颂;第二板块则要复杂得...
祖国山川颂黄药眠黄药眠(1903——1987)中国作家,文艺理论家。广东梅县人。1927年在上海参加创造社,并出版诗集《黄花岗上》。1929年被中...
本专题从两个方面对祖国这一人文主题进行梳理:第一板块重在阐释祖国对个体的文化滋养,表达了人们对其祖国的热烈赞颂;第二板块则要复杂得...
整体感知:文章是否仅仅赞美了山川?诵读全文,体会感情基调。填空:1.我们有____的珠穆朗玛峰,有_____的黄土高原,有____的西双版纳,有___的...
《祖国山川颂》教案教学目标:提高学生对祖国山河的认识,培养他们对祖国和祖国人民的热爱之情;了解颂这一种文体的特点和学习方法;能够掌...