芥子纳须弥 那些把灯背在身后的人，只能看到自己的影子。 ——泰戈尔 我问佛：世间为何多苦恼？ 佛曰：只因太专注于自我。 我问佛：何...
感恩 “谢谢大家，你们来了！”高考已落幕，留给人们的思考并未停止，如作文题中的这句话。 12 日，湖南省教育考试院高考语文命题组首次...
低姿态的高贵 有一种高贵叫做低姿态。你也许有些不解。从小便在“我很重要”的呼喊声中成长，习惯了抖动着思想，张扬着个性，习惯了鲜衣怒...
当你不是世界的中心 “谢谢大家，你们来了！”高考已落幕，留给人们的思考并未停止，如作文题中的这句话。 12 日，湖南省教育考试院高考...
把自己看淡 小泉涓涓，入大海方可不涸；孤松傲立，入山林方可不折。泉入乃成其大，松入林方成其广。只有把自己看淡，愿与他人汇成海集成林...
班级： 小组： 姓名： 评价： 3．2 生长素的生理作用 （第三章第 3 课时，总 15 课）【学习目标】明确目标，勇往直前1、能说出植...
班级： 小组： 姓名： 评价： 3．1 植物生长素的发现 （第三章第 1～2 课时，总 13-14 课）【学习目标】明确目标，勇往直前1、体...
班级： 小组： 姓名： 评价： 4．6 群落的演替 （第四章第 4 课时，总 22 课）【学习目标】明确目标，勇往直前1、能描述群落演替...
班级： 小组： 姓名： 评价： 4．3 实验探究：土壤中小动物类群丰富度的研究（理科）（总第 21 课）【学习目标】明确目标，勇往直前...
班级： 小组： 姓名： 评价： 4．3 群落的结构 （第四章第 4 课时，总 20 课）【学习目标】明确目标，勇往直前1、能识别群落，能...
班级： 小组： 姓名： 评价： 4．2 探究“培养液中酵母菌种群数量的变化” （第四章第 3 课时，总19 课）【学习目标】明确目标，...
班级： 小组： 姓名： 评价： 4．1 种群的特征 （第四章第 1 课时，总 17 课）【学习目标】明确目标，勇往直前1、知道怎样估算种...
UBAUBA《必修 1》第一章《集合与函数》第 16 课时 第一章练习卷高一（ ）班 第 小组 姓名： 评价： 1、设全集，集合≤，＜＞，那...
《必修 1》第一章《集合与函数》 第 15 课时 章末复习课高一（ ）班 第 小组 姓名： 评价： 学习目标 1.能够画出本章的知识结...
《必修 1》第一章《集合与函数》第 14 课时 函数的性质复习高一（ ）班 第 小组 姓名： 评价： 学习目标 1.知道函数性质包括定...
《必修 1》第一章《集合与函数》 第 13 课时 函数的奇偶性高一（ ）班 第 小组 姓名： 评价： 学习目标 1. 理解奇偶函数的概...
《必修 1》第一章《集合与函数》 第 12 课时 函数的概念（1）高一（ ）班 第 小组 姓名： 评价： 导学案使用说明 1．课前自学...
1Xy-2-12O《必修 1》第一章《集合与函数》 第 11 课时 函数的单调性高一（ ）班 第 小组 姓名： 评价： 导学案使用说明 1．课...
《必修 1》第一章《集合与函数》 第 10 课时 函数及其表示习题课高一（ ）班 第 小组 姓名： 评价： 1．已知 f 满足 f(ab)=f...
《必修 1》第一章《集合与函数》 第 9 课时 函数的表示（2）高一（ ）班 第 小组 姓名： 评价： 学习目标 学习目标 1. 了解...
