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《随堂优化训练》2011年八年级生物上册 第6单元 第20章 第3节 性状遗传有一定的规律性 配套课件 北师大版

《随堂优化训练》2011年八年级生物上册 第6单元 第20章 第3节 性状遗传有一定的规律性 配套课件 北师大版《随堂优化训练》2011年八年级生物上册 第6单元 第20章 第3节 性状遗传有一定的规律性 配套课件 北师大版《随堂优化训练》2011年八年级生物上册 第6单元 第20章 第3节 性状遗传有一定的规律性 配套课件 北师大版
第 3 节性状遗传有一定的规律性等位基因、显性基因和隐性基因1 .等位基因不同表现显性大写在成对的基因中,两个 ________ 的基因,称为等位基因。2 .显性基因(1) 概念:在等位基因中占主导地位,能得到 ________ 的基因。(2) 显性基因控制的性状为 ________ 性状。(3) 表示方法: ________ 英文字母。3 .隐性基因隐性小写(1) 概念:在等位基因中不能得到表现的基因。(2) 隐性基因控制的性状为 ________ 性状。(3) 表示方法: ________ 英文字母。性状表现决定于基因组成以有无耳垂为例, A—— 有耳垂基因, a—— 无耳垂基因1 .性状与基因的关系(1) 当成对的基因同为显性,其性状表现为显性,如 AA——有耳垂。显性(2) 当成对的基因不同,一个基因为显性,另一个基因为隐性时,其性状表现为 ________ ,如 Aa—— 有耳垂。(3) 当一对基因同为隐性,其性状表现为隐性,即 aa—— 无耳垂。2 .基因型和表现型(1) 基因型:生物个体的基因组成,如 AA 、 aa 和 Aa 等。(2) 表现型:生物个体的某一具体的 ________ 表现,如有耳垂、无耳垂等。性状基因随配子代代相传1 .基因在生殖过程中的传递 ( 如图 6 - 20 - 7 所示 )图 6 - 20 - 7(1) 人是由 __________ 发育形成的。染色体配子(2) 在体细胞中成对的基因,一个来自父本,一个来自母本。(3) 在生物个体进行生殖时,这成对基因又会随着成对的____________ 的相互分离,分别进入到不同的精子或卵细胞。(4)________( 生殖细胞 ) 是传递遗传物质的唯一媒介。受精卵2 .一对相对性状的遗传有无2A 或 aA 或 a3以有无耳垂为例, A—— 有耳垂基因, a—— 无耳垂基因,则:图 6 - 20 - 8(1) 男方产生的精子有 ____ 种,含有的基因是 __________ 。(2) 女方产生的卵细胞有 ____ 种,含有的基因是 __________ 。(3) 卵细胞与精子结合形成的基因型有 ____ 种。2有的人本来是单眼皮,通过手术成了双眼皮,请问他的双眼皮性状能遗传给后代吗?提示:不能,性状是由基因控制的,虽然通过手术成了双眼皮,但他的基因并没有改变,所以不能遗传给后代。目标一基因和性状的关系【突破 1 】人类的多指是由显性基因 (A) 控制的,则正常人)C的基因型是 (A . AAC . aaB . AaD . AA 或 Aa【突破要点】人类的多指是由显性基因 (A) 控制的,则它的等位基因为隐性基因 (a) ,只有没...

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