《沁园春-长沙》微课(4页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。沁园春·长沙一、教学目标:1、唤醒学生对蓬勃秋...
《沁园春 》同步练习一、阅读下文，完成 1～4 题。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜...
《沁园春 长沙》导学案 高一语文 编写人：王允相 赵胜 审定： 李平 2009-9-2 【学习目标】1 反复诵读，提高朗读能力，背诵全词2 ...
向青春举杯人们常常赞美青春，因为它是人生最美好的年华。人生易逝，更何况美丽而短暂的青春时光。青春是热情向往，是积极沉淀，是我们不...
江山代有才人出，各领风骚数百年。敌人围困万千重，我自岿然不动。《西江月•井冈山》钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。《七律•人民解放军...
《沁园春·长沙》教学设计教学目标1.知识与能力：通过本词的学习，帮助学生学习并掌握诗歌的基本诵读方法。可分为三个步骤：初读，读准节奏...
沁园春·长沙毛泽东教学目标•知识与能力：•把握词的相关文学常识，了解什么是意象，初步进行诗歌鉴赏。•学习借景抒情的表现手法。•背诵...
人教版必修一第1课《沁园春长沙》精品同步测试课内精练1、阅读《沁园春长沙》上片，回答后面问题。独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红...
《沁园春·长沙》与电视剪辑艺术毛泽东于1925年写的《沁园春·长沙》，不论是写景或抒情，若把它“翻译”成电视语言，便是一组裁剪得十分完...
《沁园春》习题积累与运用1．下列加点字的注音没有错误的一项是()A．携(xié)带峥嵘(zhēng)挥斥方遒(qiú)B．上阕(juè)阻遏(è)百舸(gě)...
沁园春·长沙毛泽东“课前自学”检测1、注音舸（）翔（）怅（）浮（）2、解释词语百侣：峥嵘：风华：激扬：3、默写：恰同学少年，风华正茂...
《沁园春长沙》习题一、基础训练1.下列各项中加点字的注音完全正确的一组是()A.寥廓(gｕó)百舸争流(gě)风华正茂(ｈｕā)B.苍茫(ｃāｎɡ)...
沁园春长沙立志是成才的动力学习目标：了解诗词的相关知识。通过诵读进而完成背诵、默写。学会借助意象把握意境以及作者的思想情感。...
沁园春●长沙》教学设计一、教学目的1、感受作者青年时代的伟大抱负和革命情怀，学习作者的革命精神。2、对比诵读，了解词的格律特点。3、...
在课程目标引领下设计课堂——第六次执教《沁园春•长沙》作者：江苏特级教师刘祥第六轮执教《沁园春·长沙》时，我想结合“建构有效课堂”...
