诗经诗经··卫风卫风··氓氓温故复习温故复习本课小结本课小结对比阅读对比阅读名家朗诵名家朗诵走进课文走进课文结构梳理结构梳理拓展探...
卫风.氓提出问题提出问题分析解决分析解决归纳小结归纳小结提出问题1.恋爱阶段,男女双方各有何举动?2.女子为何被弃?三四两章有哪些对比...
卫风·氓字词翻译字词翻译质疑赏析质疑赏析深入探究深入探究朗读感受朗读感受•氓•氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至...
象无名的野花散发着远古的芬芳,那是天真的时代,圣人未生,青牛未西行;那是天性还不受压抑的时代,人们在大地上游行,自由的相亲相爱。后...
《诗经》总说听先民的歌唱,与先民的心灵共舞子曰:“小子!何莫学乎诗,诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君。多识于鸟...
《诗经·卫风·淇奥》原文及赏析《诗经·卫风·淇奥》原文及赏析【原文】瞻彼淇奥1,绿竹猗猗2。有匪君子3,如切如磋4,如琢如磨。瑟兮僩兮...
《卫风·氓》说课稿一、说教材地位和教师的主要任务《氓》是高中语文课程标准实验教科书第二册第二单元的第一篇文章。《氓》这首诗语言障碍...
硕人·卫风·国风·诗经剖析课件•引言•硕人篇析•卫风篇析•国风篇析•诗经的文学成就与历史价值•结语01引言诗经简介诗经的起源《诗经》...
《氓》课堂教学实录第一课时师:上课之前有个同学问我,课本把《氓》放在第一课,到底想让我们学习哪些知识呢?难道就是让我们知道在两千五...