音乐课《草原就是我的家》教学设计年级：三年级课型：唱歌课课时：一课时教材分析：义务教育课程标准实验教科书上海教育出版社三年级上册《...
北塘实验小学王渭清授课人：蒙古族独有的乐器就是“马头琴”。蒙古族人民善于用身边可发出声响的物品当做舞蹈道具，比如酒杯、筷子等等。蒙...
《草原就是我的家》教学案例一、教案背景1、面向学生：小学学科：音乐2、课时：1课时二、教学课题《草原就是我的家》三、教材分析：《草原...
九年义务教育小学音乐第二册欣赏蒙古舞蹈草原上放羊青青草原认识打击乐
板书：赛马嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒摔跤嘿—嘿—射箭嗖0嗖0
2022《草原就是我的家》教学反思《草原就是我的家》教学反思作为一名优秀的人民老师，我们要在课堂教学中快速成长，借助教学反思我们可以学...
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草原就是我的家蔚蓝的天空碧绿的草地成群的牛羊蒙古包是蒙古族牧民居住的一种房子。蒙古包结构简单，拆装方便，搬运轻便，十分适合蒙古族游...
