一个因数中间有0的乘法多位数乘一位数一、复习导入,揭示课题一、复习导入,揭示课题824×5=313×6=1.谁愿意用竖式计算这两道题呢?其他...
一个因数中间有0的乘法都被孙悟空吃光了。一个大仙桃也没摘到。一共摘了多少个仙桃?0+0+0+0+0+0+0=00×7=07个仙女,每人摘了0个仙桃。7×0...
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一个因数中间有0的乘法将下列算式改写成乘法算式4+4+4=------------------7+7+7+7+7=------------4×37×5乘法是求相同加数的和乘法是...
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编写时间2013执行时间主备人执教者总序第个教案课题商中间有0和商末尾有0的除法共课时第6课时课型新授教学目标1、通过观察、分析图理解“0...
学生与学生间有一定的差异性,相对来说体育素质好、接受能力强的学生,经过教师讲解、示范后能基本做出相应的技术动作;反之,体育素质差、...
课题:一个因数末尾有0的乘法课时安排:1课时教学目标:1、通过学习,使学生得出0和任何数相乘都得0的结论。2、使学生能够正确进行因数末尾...
教学设计与教案之间有哪些主要的区别?教案和教学设计是体现两种不同的教学理念:教案是体现了一种比较传统的教学思想,教学过程则重视对知...
课题一个因数中间有0的乘法课时第九课时教学内容义务教育课程标准实验教科书数学人教版三年级上册第六单元《多位数乘一位数》第九课时83-8...
一个因数中间有0的乘法水冶中心校都被孙悟空吃光了。一个大仙桃也没摘到。一共摘了多少个仙桃?0+0+0+0+0+0+0=00×7=07个仙女,每人摘了0个...
第2课时:因数末尾有0的乘法(例题2)教学目标知识与技能:1、使学生在理解的基础上,掌握整数乘法的口算方法。2、培养学生类推迁移的能力...
一个因数中间有0的乘法一、复习导入,揭示课题一、复习导入,揭示课题824×5=313×6=1.谁愿意用竖式计算这两道题呢?其他同学在练习本上...