教学内容：九年义务教育人教版第六册《年月日的认识》。 设计思想：整个设计力求把学习的主动权还给学生，发挥学生自主、探究、合作、创新...
《认识年月日》教学设计谢阳惠教学目标：1、在观察年历卡的活动中，引导学生认识时间单位：年、月、日，知道大月、小月的知识，能记住各月...
一、观察你的年历卡（2011年），试着解答下面的问题。1、完成统计表月份一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一十二天数2、一年有（...
三年级《长方形、正方形面积的计算》教学设计优秀教案教学设想长方形、正方形面积的计算是人教版标准实验教科书三年级下册第六单元的内容。...
人教版三年级下册数学年月日练习一、判断。1、小丽比爸爸小26岁，再过10年，小丽比爸爸小16岁。()2、1900年是闰年，全年有366日。()3、小明...
年月日的认识授课：夏榕笛教学内容：教科书第76、77页例1。教学目标：1、使学生认识时间单位“年、月、日”，了解它们之间的关系，记住每个...
年、月、日的认识年、月、日30片我每天吃1片。爷爷需要补充钙片，每天必须吃一片，一瓶钙片有30片，这瓶钙片够吃1个月吗？任务一：观察你手...
有个宝贝真稀奇身穿三百多件衣每天都要脱一件等到年底剩张皮有个宝贝真稀奇身穿三百多件衣每天都要脱一件等到年底剩张皮猜一猜：2017年3月1...
