精品文档---下载后可任意编辑二年级下册数学第八单元《克和千克的认识》教学设计刘翠兰教学内容 教科书第 100-102 页例 1 例 2 以及...
请同学们说一说你们进超市买东西时都见到过什么？净重：100克净重：100克你注意到了吗？净重：1000克净重：1000克净重：5千克净重：5千克净...
掂一掂：请同学们掂一掂自己的书包和数学书，把你的感觉说一说。掂一掂：请同学们掂一掂自己的文具盒和铅笔，把你的感觉说一说。重1千克。...
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下载后可任意编辑小学二年级下册《克和千克的认识》说课稿（通用3篇）小学二年级《克和千克的认识》说课稿1一、说教材1、教学内容：今日我...
《克和千克的认识》教学案例与评析教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级下册“克和千克的认识”。教学目标：1．在具...
逛逛超市逛逛超市表示物品有多重，可以用质量单位克或千克。同学们，看看他们在超市都买了什么？分别是多重呢？请你先掂一掂这些物品，你有...
2022二年级数学《克和千克的认识》教学反思二年级数学《克和千克的相识》教学反思身为一名到岗不久的人民老师，我们要在课堂教学中快速成长...
下载后可任意编辑小学二年级下册数学《克和千克的认识》教学反思【篇一】小学二年级下册数学《克和千克的认识》教学反思一、在实践中感知1...
请同学们说一说你们进超市买东西时都见到过什么？净重：100克净重：100克你注意到了吗？净重：1000克净重：1000克净重：5千克净重：5千克净...
《克和千克的认识》—教学设计人教课标版二年级下册周宏教学目标1、使学生初步认识质量单位“克”、“千克”，初步建立1克、１千克的概念。...
《克和千克的认识》教学设计。教材分析："克和千克"是人教版二年级下册的内容，本节课是在学生初步建立物体有轻重的观念基础上进行教学的，...
掂一掂：请同学们掂一掂自己的文具盒和铅笔，把你的感觉说一说。重1千克。饼干110克5千克净重：100克净重：100克你注意到了吗？净重：1000...
下载后可任意编辑《克和千克的认识》教学设计《克和千克的认识》教学设计1教学目标：1、使学生认识质量单位千克、克。2、在具体生活情境中...
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