《连减的简便计算》四班级数学下学期教学反思 《连减的简便计算》四班级数学下学期教学反思 作为一名优秀的人民老师，课堂教学是我们的工...
《连减的简便计算》教学设计 【学习内容】 教材第39、40 页的例1 和“做一做”及练习七的第1 题。 【基于标准】 1、总体目标和学段...
《连减的简便计算》123+89+11185+247+15+53还剩多少页没看?我昨天看了66页,今天又看了34页,这本书一共234页。234-66-34在没有括号的算式...
人教新课标四年级数学下册我是口算小能手25×4=100160200200100120701101000700014×5=168+32=115+45=234－34=145－45=25+85=155－35=125×...
《连减的简便计算》教学设计岚皋县六口小学杨长梅教材简析：《连减的简便计算》这一课是人民教育出版社四年级下册数学第三单元第四课时P21...
+-×÷+-×÷-这本书一共234页，我昨天看到第66页，今天又看了34页。还剩多少页没看？234-66-34在没有括号的算式里，如果只有加、减法，要...
+-×÷+-×÷-庙仙乡柴乡小学方丽这本书一共234页，我昨天看到第66页，今天又看了34页。还剩多少页没看？234-66-34在没有括号的算式里，如...
+-×÷+-×÷-这个月共进了250套服装。还剩多少套服？第1周卖了58套，第2周卖了42套。250-58-42在没有括号的算式里，如果只有加、减法，要...
+-×÷+-×÷-王院小学张辉李叔叔想知道：还剩多少页没看？这本书一共234页，我昨天看到第66页，今天又看了34页。我们来总结一下：234-66-3...
《连减的简便计算》教学设计南阳市内乡县第四小学王军晓教学内容：四年级简便计算教学目标1、掌握连减运算中的简便计算。2、培养根据具体情...
《连减的简便计算》教学设计教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书四年级数学下册第39页的内容。教学目标:1、认知目标：使学生理解并...
《连减的简便计算》教学设计【学习内容】教材第39、40页的例1和“做一做”及练习七的第1题。【基于标准】1、总体目标和学段目标中的描述：...
