我的叔叔于勒莫泊桑授课人：高茜授课班级：初三（3）班莫泊桑：居伊·德·莫泊桑（1850-1893）十九世纪下半叶法国杰出的批判现实主义作家，...
![我的叔叔于勒课件[1] (2)](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202501/28/8331889/thumb-P1-1656a67b-75d7-4be0-a0c0-699ebdeb1023-320x240.webp)
•标出你认为难以认读的字词•在每个自然段标上序号•找出“菲利普”一家对于勒的称呼读准下列生字的音：拮据栈桥煞白撬开诧异牡蛎褴褛衣冠...
《我的叔叔于勒》作者简介：•莫泊桑，法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家，代表作有《羊脂球》《俊友》《项链》等。•（一）默读课文...
我的叔叔——莫泊桑毛村镇中学张洁制作我的叔叔于我的叔叔于勒勒莫泊桑(1850-1893)法国批判现实主义作家。生于没落贵族家庭。自幼酷爱文学...
莫泊桑1850—1893法国小说家作者（莫泊桑作（莫泊桑作品品））每一篇都是一出小每一篇都是一出小小的喜剧，一出小但完小的喜剧，一出小但完...
我的叔叔于勒莫泊桑莫泊桑(1850-1893)法国作家。生于没落贵族家庭。自幼酷爱文学，七十年代刻苦学习写作，大作家福楼拜是他的文学导师。188...
我的叔叔——莫泊桑学习目标一、认识“金钱置于亲情之上”的主题。二、欣赏巧妙的构思，曲折的情节。三、品察细节，分析人物形象。马克思、...
我的叔叔——莫泊桑学习目标1.通过人物语言、行动、表情揭示人物心理，刻画人物性格的写法。2.曲折的情节，深刻的主题。莫泊桑：居伊·德·...
我的叔叔于勒莫泊桑教学目标1、知识目标：学习通过语言、动作、神态等描写刻画人物性格的手法；学习运用对比手法刻画人物形象；理解小说表...
(法)莫泊桑课件制作：毛丽娟小知识１、小说的三要素：（）、（）（）。２、小说的故事情节由：（）（）（）（）等构成。３、人物描写包括（...
小说——以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。小说分类：长篇、中篇、短篇小说三要素：人物、情节、...
穷在闹市无人问送你一则俗语！富在深山有亲人谈一谈你的认识与理解！我的叔叔于勒(法)莫泊桑我的叔叔于勒(1850---1893)法国作家代表作有长...
穷在闹市无人问送你一则俗语！富在深山有亲人谈一谈你的认识与理解！我的叔叔于勒(法)莫泊桑我的叔叔于勒莫泊桑(Maupassant1850～1893)19世...
![我的叔叔于勒课件[1] (3)](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202501/27/8302946/thumb-P1-471c0445-27ef-4a72-b3b1-019bd6d1b479-320x240.webp)
•标出你认为难以认读的字词•在每个自然段标上序号•找出“菲利普”一家对于勒的称呼读准下列生字的音：拮据栈桥煞白撬开诧异牡蛎褴褛衣冠...
穷在闹市无人问送你一则俗语！富在深山有亲人谈一谈你的认识与理解！我的叔叔于勒(法)莫泊桑我的叔叔于勒(1850---1893)法国作家成名作：《...
老师：“你吸烟吗？”学生A：“不吸。”“那吃根薯条吧。”老师递过薯条。学生A自然地伸出两个指头……老师：“不吸？回家把家长叫来！”…...
雷锋叔叔，你在哪里一、学习目标：1.会认12个字，会写12个字。2.自主感悟“雷锋叔叔，你在哪里？”练习正确流利有感情地朗读课文，背诵课文...
我的叔叔——莫泊桑1、理清小说情节2、理解人物形象3、明确文章主题，认识社会现象,树立正确的金钱观。学习目标：我的叔叔于我的叔叔于勒勒...
老师：“你吸烟吗？”学生A：“不吸。”“那吃根薯条吧。”老师递过薯条。学生A自然地伸出两个指头……老师：“不吸？回家把家长叫来！”…...
开开关开上关开上下关开上出下关进开上出下关开上出坐进下关开上出坐站进下关开上出坐跑站进下关开上出坐跑站站进下关?12345678910课件作用...
