人教版九年级上第三单元我的叔叔于勒教案（二）一、教材和学生分析《我的叔叔于勒》是十九世纪著名的世界短篇小说家莫泊桑的优秀短篇小说。...
我的叔叔于勒第1课时一、素质教育目标(一)知识教学点了解小说中刻画人物性格时运用的主要方法。(二)能力训练点1．绘形写神，深入细致地揭示...
课题：我的叔叔于勒【教学目标】1、理解通过语言、行动、神情揭示人物心理，刻画人物形象的写法；2、体会巧妙的构思，把握曲折的情节；3、...
人教版九年级上第三单元我的叔叔于勒教案（七）一、教学目标知识与能力目标1、理解、积累“拮据、阔绰、煞白、诧异、与日俱增、十拿九稳”...
九上《我的叔叔于勒》教学设计（王剑）莫泊桑一、教学目标：㈠知识教学点★理解本文的主题思想。★学习通过表情、行动、心理、语言描写来刻...
11我的叔叔于勒“每一篇都是一出小小的喜剧，一出小但完整的戏剧，打开一扇令人顿觉醒豁的生活窗口，读他的作品的时候，可以是哭是笑，但永...
6、雷锋叔叔你在哪里授课时间：一、教学目标:1、学会本课生字，会认生字，能正确书写由要求学会的生字组成的词语。2、有感情地朗读课文，背...
我的叔叔于勒·教学设计教学内容本课在教材第78-87页。这是莫泊桑的代表作之一，通过学习，感受小说所反映的人与人关系的淡漠炎凉，领会作...
11我的叔叔于勒教学目的：1、理解通过人物语言、行动、心理，刻画人物性格的写法。2、体会巧妙的构思，掌握曲折的情节。教学准备：幻灯片或...
雷锋叔叔，你在哪里学习目标①认识“锋”12个生字，会写“冒”等12个字。②正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。③通过朗读感悟，懂得...
人教版九年级上第三单元我的叔叔于勒教案（三）教学目标:1、掌握本课的生字词。2、根据情节的发展，抓住人物的神情、语言和动作来揭示人物...
我的叔叔于勒教学目标：①小说表现的主题思想②个性化的人物语言及曲折的故事情节③对比手法的成功运用对刻画人物形象的好处重点难点：①多...
人教版九年级上第三单元我的叔叔于勒教案（十一）教学设想：《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑的短篇小说名篇。要在教学中体现新的课程改革...
人教版九年级上第三单元我的叔叔于勒教案（五）教材分析莫泊桑的这篇小说，行文波澜起伏，故事情节巧妙曲折，用洗练的笔墨揭示人物内心世界...
你认识图片上的人吗？•是雷锋叔叔呀雷锋叔叔牺牲以后，好几位国家领导人为他题词。毛泽东主席的题词是：“向雷锋同志学习。”雷锋叔叔是一...
我的叔叔于勒(法)莫泊桑我的叔叔于勒莫泊桑（1850—1893）十九世纪法国批判现实主义作家，成就以短篇小说最为突出，有“短篇小说巨匠”的美...
下载后可任意编辑汤姆叔叔的小屋读后感(30篇)汤姆叔叔的小屋读后感第1篇：今日，我来介绍一本书给大家看吧！名叫《汤姆叔叔的小屋》。汤姆...
《雷锋叔叔，你在哪里》教学设计教学目标：1、会认12个字，会写12个字。2、自主感悟“雷锋叔叔，你在哪里？”练习正确流利有感情地朗读课文...
教案人教版九年级我的叔叔于勒设计示例二一、教材分析1.地位和作用《我的叔叔于勒》是初三年级的一篇讲读课文，是外国文学作品中的...
教案人教版九年级我的叔叔于勒一、教材分析1.地位和作用是初三年级的一篇讲读课文，是外国文学作品中的名家名篇。从整个初中语文教材小说应...
