小数的读法和写法李婆墩小学——方显章小数可以分成两部分小数可以分成两部分：：小数点左边是它的整数部分；小数点右边是它的小数部分...
百分数求一个数的百分之几是多少（百分数化分数、小数）一、复习旧知一、复习旧知把下面各数改成百分数。0.02＝1.5＝1.004＝8＝＝＝＝＝2%1...
整数乘法运算定律推广到小数乘法1、口算（直接写出得数）。(1)0.5×0.2=(2)50×0.2=(3)500×0.2=(4)2.4×4=(5)2.5×0.4=(6)0.25×40=(7)0.1...
小数乘法小数乘整数小数乘小数积的近似值连乘、乘加、乘减小数乘法的简算小数乘法小数乘以整数一个数乘以小数意义：与整整乘法的意义完全相...
一、口算：4.2÷60.35÷70.3÷55.6÷814.7÷7=0.7=0.05=0.06=0.7=2.10.25÷52.4×512.5×0.80.2×03.5×0.40.1÷0.10÷1.2=0...
小数的性质小数的性质哪一个价钱贵呢？比较0.1米、0.10米、0.100米的大小．因为1分米＝10厘米＝100毫米所以0.1米＝0.10米＝0.100米1厘米234...
在（）里填上适当的数：1分米=（）厘米=（）毫米1元=（）角=（）分3米=（）分米=（）厘米10101001001010100100300300303011分米=米，写成小...
求一个小数的近似数行知小学冯英好消息！好消息！为了答谢广大新老客户，苏宁电器城特推出一批电视，3000元左右就可以买到你心仪的智能电视...
教学目标1.知识目标：通过联想练习，发现乘除法的关系，体会小数除法的意义。2.能力目标：经历探索小数除以整数的计算方法，能用竖式计算小...
《简单的小数加、减法》教学设计一、教学目标（一）知识与技能使学生在具体情境中进一步体会小数的含义，理解简单的小数加、减法的算理，掌...
小数混合运算中的简便计算高县实验二小卢山1、请说出下面各字母表示的是什么运算定律或性质。•a＋b=b＋a（）•(a＋b)＋c=a＋(b＋c)（）•a...
义务教育教科书数学六年级上册教材介绍小学数学室修订前六年级上册结构修订后六年级上册结构一、位置（用数对确定位置）一、分数乘法二、分...
小数的加法和减法教学设计【设计理念】《小数的加减法》一课我的设计理念是:利用学生的已有经验、注重学生的实际需要、尊重学生的思维进程...
小数的读法第一页
小数的近似数（例1）小数的意义和性质一、复习铺垫一、复习铺垫1.把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。986534587413120050047...
苏教版五年级数学上册小数的加减法小明和小丽一共用了多少元？讲义夹+笔记列式为：4.75+3.4小明和小丽一共用了多少元？4.75+3.4＝（）小明...
小数除法小数除法小数除以整数例1一、复习旧知一、复习旧知84÷4＝笔算下面这道题21484218440你能说说是怎样进行竖式计算的吗？二、探究新...
讲课人:崔丽圆义务教育课程标准实验教科书五年级上册我训练时，4天跑步224千米，你能求出我平均每天跑步多少千米吗？我计划4周跑步22.4千米...
小数的产生和意义桌面长多少米呢？1米桌面长多少米呢？1米7米101分米101米3分米103米1米10203004050607080901103107100.10.30.7===11031071...
小学数学四年级下册看一看：1元有几角?1元1角是元，还可以写成元；2角是元，还可以写成元；1角==1元有10角我知道口答下面的问题1.把1元平均...
