认识有余数的除法[教学目标]1、使学生在把若干物体平均分的活动中认识余数，理解有余数除法的意义。2、能根据平均分有剩余的活动写出除法算...
第三课时除数是整数的小数除法教学内容：除数是整数的小数除法教学目标：1、引导学生联系生活情境，通过自主探究、合作交流，理解小数除以...
分数乘除法应用题专项练习第一种：甲是10，乙是8，甲是乙的几倍？第二种：甲是10，乙是8，乙是甲的几分之几？第三种：甲是10，乙是甲的1/4...
激趣引入探究新知智慧岛白雪公主要把208枝玫瑰花平均分给7个小矮人，平均每个小矮人可分得多少枝玫瑰花？208≈210210÷7＝30每个小矮人大约...
行知小学孙红梅学习目标•通过练习，能比较熟练地掌握三位数除以两位数除法的笔算方法，进一步提高计算的正确率。复习提纲•复习课本89页内...
人教新课标版五年级数学上册小数乘、除法复习购物清单1物品单价(元/斤)数量(斤)总价(元)香蕉2.54.8饼干373.5糖果18.548.1小数乘法的计算方...
《雪地里的小画家》教学设计一、依据新课程标准，确立教学目标情感目标：1、培养学生热爱大自然、亲近大自然的思想感情。2、进一步激发学习...
苏教版二年级数学下册张文明本节课我们来学习用竖式求解有余数的除法，要求同学们能够掌握求解的方法，独立求解有余数的除法。平均分给两个...
第5课时二次根式的除法姓名教学目标：理解=（a≥0，b>0）及反之=（a≥0，b>0）及用它们进行运算化简．教学过程一、复习引入请同学们完成下...
有余数除法教学设计教学目标：1、初步学会用有余数的除法解决生活中的简单实际问题。2、学会正确解答简单的有余数问题，能正确的写出商和余...
除法算式各部分的名称表内除法（一）同学们，15个扣子，平均分成3份，每份（）个。一、复习导入，作好铺垫一、复习导入，作好铺垫515÷3＝5...
整理与复习小数除法1、小数除以整数2、一个数除以小数3、商的近似数4、循环小数5、用计算器探索规律6、解决问题列竖式计算22.441.812小...
除数是一位数的除法1600÷2=200÷5=800÷8=270÷9=80÷2=280÷4=900÷3=18÷3=2100÷7=150÷5=口算：80010030040300403070630李叔叔他们三...
第一章整式的乘除7整式的除法（第1课时）1.同底数幂的除法),,,0(nmnmaaaanmnm且都是正整数同底数幂相除，底数不变，指数相减。2....
《商中间或末尾有0的除法》练习课教学设计教学内容：练习八第5～8题教学要求：1．能正确熟练地计算商中间或末尾有0的除法。2．能运用所学知...
北师大版五年级上册第三单元倍数与因数问题探究练习拓展运动会上两个班同学分别排出下面两种队形，算一算两班各有多少人？9×4＝365×7＝35...
《分数乘除法》知识点复习知识提要：1、求一个数的几分之几是多少的应用题，把这个数看作单位“1”。根据分数乘法的意义，用单位“1”×几...
（1）把一张纸的平均分成2份,每份是这张纸的几分之几?472727（2）把一张纸的平均分成3份,每份是这张纸的几分之几?47421（1）把一张纸的平均...
有余数的除法拿出20个小圆片分一分每5个分一份可以分成（）份420÷5=4(份)这20个圆片,要是每7个分一份，又可以分成（）份，还剩（）个。20...
3同底数幂的除法（第1课时）复习回顾1.1.同底数幂的乘法运算法则：同底数幂的乘法运算法则：aamm·a·ann==aam+nm+n（（mm,,nn都是正整数都...
