除法的含义表内除法（一）课前检测1.有12个苹果，平均分成3份，每份（）个2.有24朵花，平均分给4个班，每班（）朵3.有18个气球，平均分给9...
第四课时：认识除法的各部分名称教学目标：1．使学生知道除法的含义，懂得把一个数按照每几个分成一份，求能分多少份，也是用除法计算。2．...
《除数是整数的小数除法》教学反思《除数是整数的小数除法》是人教版五年级上册第3单元的内容，本节课以王鹏坚持晨练的生活事例引入新课，...
民族小学：陈登华除法的初步认识•学习目标：•1.认识除法，知道如何平均分。•2.熟练正确地解决问题•阅读质疑，自主探究•1、把几个物体...
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分数除法第8课时——分数乘除法的应用(1)一、教学目的1、会分析分数乘除法中的各数量关系；2、会列算式或方程求解分数乘除法的应用题。二、...
15.3.1同底数幂的除法练习题(A)一.选择题1.a8÷a2的结果为（）A.a5Ba4C.a6D.a32.下列运算正确的个数有()①am÷an=am-n②16n÷4m=4③am-an=a...
说一说我们已经学过哪些运算定律，并用字母表示。加法交换律：a＋b＝b＋a加法结合律：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）乘法交换律：a×b＝b×a乘法...
六年级分数乘除法解决问题练习题（二）姓名___________班级___________成绩_____________1、某校有男生200人，男生是女生的，该校女生有多...
南山国际周兴分数除法的意义。。改成两道除法算式把76372)13727672376（2）分数除法的意义与整数除法的意义相同吗？（分数除法...
有余数除法练习6.2分一分，填一填。（1）13个，每人分3个，可以分给（）人，还剩（）个。（2）13个，平均分给4人，每人分到（）个，还剩（...
教学目标•1.学会一位数除法的计算方法，并能正确计算。•2.在实践操作活动中学会思考，学会解决问题。12粒糖12粒糖平均分给6个人，每人可...
大拇指食指中指无名指小指人教版二年级下学期和静县第一小学白菊萍看图填算式。14÷4=（盘）……（个）32被除数余数商除数15个蘑菇，每份4...
口头列式，不计算。58的十分之五是多少？32个4.8的和是多少？36的2.2倍是多少？64.6是17的多少倍？两数的积是201.6，其中的一个因数是72，...
三十团中学石老师知识网络分数除法分数除法解决问题运算意义计算方法分数混合运算分数除以整数一个数除以分数已知一个数的几分之几求这个数...
除法应用题一1、王老师带86元去买地球仪和墨水，买了3个地球仪，剩余的钱还能买多少瓶墨水？地球仪18元墨水2元第一步：先算买3个地球仪需要...
义务教育教科书义务教育教科书数学数学第11册第11册麻田学校王丽霞一、复习一、复习下列各题中，把谁看作单位“1”，并说出求单位“1”的数...
有余数的除法练习题（三）1．用竖式计算。9÷448÷564÷846÷72．我做小老师，把不正确的改正过来。286）184）301232623.有37个乒乓球，每...
为什么有余数除法不能化简？问：630÷27，学生解答如下：630÷27=630÷9÷3=70÷3=23……1面对这样的错误，如何给学生解释出错的原因？答：...
八年级上学期数学科学案序号15-06初二年级14班教师陈宝玲学生15.2.1分式的乘除法（1）一、情境引入1、一个长方形容器的容积为V，底面的长为...
