解答分数乘除法应用题的方法和练习分数应用题的解答方法一、熟练判断单位“1”。1、梨树的棵数是桃数的。桃数棵数的是梨树的棵数。2、男生人数比女生多。六一班有45人，比六二班少3、修一段路，已经修了。参加鼓号队的有49人，其中男生占。4、一种商品，现降价出售。5、冰化成水，体积增加。二、一步分数应用题的对比。1、果园里有桃树50棵，梨树40棵，梨数是桃树的几分之几？2、果园里有桃树50棵，梨数是桃树的，梨树有多少棵？3、果园里有梨树40棵，是桃树棵数的，桃树有多少棵？三、有关“比多比少”的分数应用题。1、电视机厂，今年生产电视3600台，去年生产的台数比今年多，去年生产多少台？2、电视机厂，今年生产电视3600台，去年生产的台数比今年少，去年生产多少台？3、电视机厂，去年生产电视3600台，比今年生产的台数少，今年生产多少台？4、电视机厂，去年生产电视3600台，比今年生产的台数多，今年生产多少台？四、特殊的分数应用题例：六年级数学兴趣小组活动时，参加的同学和未参加的比是3:7，后来又有30人参加，这时参加的同学和未参加的比是2：3，六年级一共有多少人？解法指导：因为学生总数不变，所以把全部学生看作单位“1”。原来参加的同学占总数的，未参加的占总数的；现在参加的同学多了30人，占总数的，找到与30对应的分率是（-）。列式为：30÷（-）（一）、比一比，再列式计算。（9分）1、（1）六（1）班有40名学生，男生占，男生有多少人？（2）六（2）班有男生20名，占总人数的，这个班共有学生多少人？2、（1）一堆煤24吨，运走，运走多少吨？还剩下多少吨？（2）一堆煤，运走，还剩6吨，这堆煤有多少吨？3、（1）学校有足球20个，篮球比足球多，篮球有多少个？（2）学校有足球20个，篮球比足球少，篮球有多少个？（3）学校有足球20个，足球比篮球多，篮球有多少个？（4）学校有20个足球，比篮球少，篮球有多少个？（二）、根据已知条件，把问题和算式用线连起来。养殖场有鸡3200只，第一周卖出，第二周卖出。第一周卖出多少只？3200×第二周卖出多少只？3200×第二周比第一周少卖多少只？3200×（－）两周一共卖出多少只？3200×(1－－)还剩多少只？3200×(＋)-1-解答分数乘除法应用题的方法和练习（三）、只列式，不计算。1、一本故事书有240页，第一天读了全书的，第二天又读了余下的,第二天读了多少页？2、建造一幢教学大楼，实际投资120万元，比计划投资节省，计划投资多少万元？3、六福鸡场卖出一批肉鸡，第一次卖出肉鸡总数的，第二次卖出肉鸡总数的，还剩肉鸡1200只，鸡场有肉鸡共多少只？4、一根15米的铁丝，第一次用去全长的，第二次用去米，两次共用去多少米？5、小红读一本书，已读页数与未读页数的比是1：2，如果再读15页，正好读了这本书的一半，这本书共有多少页？-2-
