第23课《隆中对》第二课时二、抽查消化情况。昨天作业本上字词的抽查。三、文章脉络。1、诸葛亮青年时代之事一论曹操——不可争锋未出茅庐...
第7课变色龙一、知识点拨与学法引导（一）整体感知《变色龙》这篇小说作者采用夸张变形的手法，从日常生活中选取片断场面作为素材，经过提...
第5课敬业与乐业第一课时教学目标1．理解积累词语。2．积累记诵文中的经典语句，格言。3．学习这篇讲演词论证条理清晰，论据生动有力。4．...
第13课事物的正确答案不止一个第一课时教学目的1，学习做一个富有创造性的人。2，理解本文的中心论点和分论点。3，学习理解并运用事实论据...
香菱学诗第一课时1．细品黛玉指点香菱学诗门径、香菱谈读诗体会和香菱苦心写诗的经过，从中得到阅读和写作的启发；2．体会文章有关香菱学诗...
第4课外国诗两首教学目标：1、了解济慈和叶赛林及其田园诗的特点。2、理解诗歌内容，把握匠心独运。3、揣摩诗句，领悟诗歌的意境美和声韵美...
第24课《出师表》第三课时1、问题探究：读课文，看看诸葛亮在此回顾了那些往事？①找出表明作者出身的语句。②当时作者的志趣是什么？③“...
桃花源记第二课时教学目标理解作者追求平等、自由、幸福，没有剥削、没有压迫的社会理想及对黑暗现实不满的精神。教学难点理解作者理想的进...
第25课《词五首》第三课时二、新授（一）学习《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》1、夯实基础（1）字词过关挑tiǎo麾huī炙zhì弦xián塞sài...
第11课《我的叔叔于勒》教学目标1、理解、积累“拮据、阔绰、煞白、诧异、与日俱增、十拿九稳”等词语。2、体会人物语言的个性化，进一步学...
范进中举价的能力。逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度的、有创意的阅读利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维...
香菱学诗第二课时一、要求学生默读课文一至两遍，整体感知课文。香菱学诗黛玉教诗香菱求教理论讲解香菱谈诗欣赏指导香菱做诗创作扶持二、要...
第1课诗两首一、整体把握艾青是土地的歌者，“土地”是他诗中出现最多的两个意象之一（另一个是“太阳”）。“土地”象征着生他养他而又多...
我的叔叔于勒1、理解、积累“拮据、阔绰、煞白、诧异、与日俱增、十拿九稳”等词语。2、体会人物语言的个性化，进一步学习运用对比手法刻画...
沁园春雪教学目标及重点：一、理解、积累学习修辞方法：比喻、拟人、对偶二、体会词作语言运用的准确性，描写的形象性，蕴含的深刻性。三、...
第5课孔乙己一、知识点拨与学法引导（一）整体感知《孔乙己》这篇小说，通过对主人公孔乙己后半生悲惨遭遇的描述，深刻揭露了封建科举制度...
第12课心声教学目标：1．知识与能力目标：熟读课文，能复述故事情节，理清思路，找出文中的主要矛盾冲突。学习本文运用心理描写，通过展示...
第21课《陈涉世家》教学目标：知识与能力1、了解陈涉起义这一伟大的历史事件。2、理解课文的基本内容。3、熟悉课文，疏通文意。4、理解使动...
公输教学目标知识与能力：1、积累文言文常用的实词，虚词，把握疑问句、反问句的句式特征。2、了解墨子及其非攻主张。目标3．体会墨子高超...
第24课《出师表》第二课时1、师述：诵读不能是一味的多读，是有技巧的。老师介绍一下有关的技巧。本文是一位老臣出征前上给君主的奏表，因...
