《千克和克》教学设计 教学说明:《 千 克 和 克 》 这 节 课 , 内 容 比 较 抽 象 , 它 不 像 长 度 单 位 那...
教学目标1.使同学们在具体生活情境中,感受并认识质量单位千克和克,初步建立千克和克的质量观念。2.使同学们通过动手实践,了解用秤称物体...
下载后可任意编辑第二单元测试卷一、估一估,下面物品各有多重,再连一连。二、推断题。(正确的画“√”,错误的画“✕”)1.1千克的棉花比1000...
感觉“千克和克”教学反思1、注重学生已有的生活经验和认知水平。本课设计力求体现数学知识、数学问题来源于又归宿于生活的思想。学生虽然...
苏教版三年级数学上册千克和克的认识你见过这些秤吗?小组活动:比一比,称一称。•用天平来比较物体的轻重•用天平称量比较轻的物品,并把...
苏教版三年级数学上册千克和克的认识者保乡中心小学黄玲你认识这些称吗?小组活动:比一比,称一称。•用天平来比较物体的轻重•用天平称量...
苏教版三年级数学上册你见过这些秤吗?天平砝码小组活动:比一比,称一称。•用天平来比较物体的轻重•用天平称量比较轻的物品,并把它的重...
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