《陶罐和铁罐》教学案例教材分析：本篇课文是一篇寓言故事，看似简单，却寓意深刻。向我们讲述着深刻的道理。文章前半部分向我们讲述了在国...
初中数学教学案例设计——直线与圆的位置关系一、概述九年制义务教育九年级数学（北师大版）下册第章第节“直线和圆的位置关系”。本节是探...
《故乡的小路》教学理念:本教案设计以音乐新课程标准为根据;以审美为核心,教师以情感为切入口,教学注重情感的交流与体验;以兴趣为动力,打破...
《鸡兔同笼》问题教学案例教学内容：人教版课程标准实验教科书六年级上册第112—115页内容。设计理念：本节课的内容是人教版义务教育课程标...
小学数学教学案例——《等量代换》背景：新课程改革的首要目标是“以人为本”，教育要促进学生全面和谐地发展。要真正的从心底把学生看作“...
《北方民族大融合》教学案例一、课程标准三国两晋南北朝时期，出现了长期的分裂局面，西部和北部的少数民族大量涌入中原，逐步实现与汉族的...
密度教学案例密度是初中物理教学中一个非常重要的概念。由于概念本身较抽象，学生感性认识不足，密度概念也是初中物理教学中的一个难点，密...
教学案例分析《常见的碱》教学目的：1、知道常见氢氧化钠、氢氧化钙主要的物理性质和用途。2、认识氢氧化钠、氢氧化钙的腐蚀性及使用的安全...
小学语文六年级下《匆匆》教学案例新课程倡导“自主、合作、探究”的新型学习方式，这是课程改革的一个亮点与核心要素，旨在以学习方式的转...
《狼牙山五壮士》教学案例分析临川一小杨富梅教学目标预设：1引导学生细读文本探究五壮士的“壮”在何处？2拓展学习典故（《夏日绝句》）深...
教学案例：咬人事件铜川市耀州区王家砭村幼儿园王敏案例背景：进入新学期，一切都是新的景象。看着孩子们茁壮地成长着，我的心里满是欣慰与...
让学生成为主角——《幽径悲剧》教学案例江苏省如皋市实验初中冒谨红（邮编226500）《幽径悲剧》是著名语言学家季羡林先生的一篇生活随笔，...
《珍珠鸟》教学案例设计理念1、根据新课程标准的精神，结合学生实际，语文教学贯彻“以人为本”的思想，关注全体，突出学生为主体，努力引...
《乘法的初步认识》教学案例襄阳市保康县寺坪镇庹家小学邹德琴设计理念：新课标明确指出：要让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型，并将...
八年级上册英语教学案例Unit6I’mmoreoutgoingthanmysister.(SectionA)［设计理念］以任务为中心的任务型语言教学是目前交际教学思想中的一...
《致女儿的信》教学案例教学目标知识与能力1.掌握几个重要生字词。2.熟悉童话话故事的情节，能够体会其内涵。情感、态度与价值观1．体会爱...
《罗布泊，消逝的仙湖》教学案例一、教材的内容本文的作者根据历史资料，调查研究和实地考察，怀着极为痛惜的心情向世人报告罗布泊的今昔，...
课题北师大版第二章第五节三角形的面积辛市镇南孟小学霍涛教材分析“三角形面积的计算”是北师大版小学数学五年级第一学期第二单元第5小节...
九年级英语教学案例Unit14府谷县第二中学郭丽一教材分析本节课的教学内容是Goforit九年级Unit14Haveyoupackedyet?SectionA。本教材的编写本...
《有余数的除法》的教学案例作者:收集于网络数学教学中的教学方式是多种多样的，但应用语文教学中的首尾呼应法，是数学教学中的一大特色。...
