Unit1 how tall are you? 第一课时 一、教学内容 本课时的教学内容:Part A Let’s learn Do a survey and report、p2 主情...
Unit 1 How Tall Are You? The 4th Lesson 教学设计设计教师吴海湛教学版本PEP Book 8备注栏执教教师吴海湛课题名称：教学年级...
Unit 1 How tall are you?B Let’s Learn Let’s play C Story time导学案课型自学展示课课时1主备人罗强 审核人 复备人 本...
unit1howtallareyou第五课时•新岗小学徐信仰1.Mypencilis______cm.It’s5cm______thanyours.2.Yes.It’s_______thanyours,too.15shorterhe...
unit1howtallareyou第二课时•新岗小学徐信仰Let’schant•MikeistallerthanLee.•LeeistallerthanSue.•SueistallerthanAmy.•Howtallarey...
unit1howtallareyou第三课时•新岗小学徐信仰MikeistallerthanLee.LeeistallerthanSue.SueistallerthanAmy.Howtallareyou?Amyissmallerthan...
unit1howtallareyou第四课时•新岗小学徐信仰MyPetsMysmalldogisasmaller,smallerdog.Isyourdogsmaller,smallerthanmine?Myshortcatisashor...
unit1howtallareyou第一课时•新岗小学徐信仰He’stall.He’sshort.He’sstrong.She’syoung.绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.comShe’...
unit1howtallareyou?第一课时一、教学内容本课时的教学内容:PartALet’slearnDoasurveyandreport、p2主情景图二、教学目标与要求知识与能力...
六下Unit1课堂练习一、写出下列形容词的比较级及对应形式。1.big________2.thin________3.heavy________4.strong________5.happy________6....
余姚市教研室小学英语备课小组话题：figure功能：能够运用目标语进行身体或事物高矮、大小、重轻、长短的描述和问答。语言结构：1．句型：H...
unit1howtallareyou?A.Let’slearn＆Let’schant学情分析：本节课的授课对象是六年级学生，经过六年的英语学习，这些学生已具备了一定的语...
unit1howtallareyou?教学目标：１．能在情景交际中灵活使用比较级和最高级。２．能用句型“A+be+比较级+than+B”来表达“A比B更……”；能...
新版六年级（下）英语新版六年级（下）英语Unit１Howtallareyou(1)Alet’slearnLuojiangPrimarySchool一、学习目标（Learningaims）1．能够...
