稍复杂的分数除法应用题教学设想本节课的内容是在学习了“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的分数应用题的基础上，根据稍复杂的求一...
一、解方程2x+40%x=7.25-x=÷6x=二、文字题。(1)120的20%比某数的少24，求某数？(2)15个与4的和除，商是多少？三、应用题1、水果店卖出苹果...
一元一次方程应用题专题训练1和差倍分问题(年龄问题、比例问题、日历问题)【只列方程】1、姐姐4年前的年龄是妹妹的2倍，今年年龄是妹妹的1....
1.水果店卖两种水果，用6000元买进的苹果卖完后，赚了20%,梨由于保管不善只卖了6000元，赔了25%，这两种水果总体算是赔了还是赚了？赔了或...
应用题对比练习（看谁说得既快又对）选择适当的方法解答下列应用题（口头列式）1、每把椅子32元，每张桌子60元，买3张桌子和4把椅子，一共...
分数乘除法应用题练习(1)20题1、六年级同学收集180个易拉罐，其中的1/3是一班收集的，2/5是二班收集的。两个班各收集多少个？2、小红体重42...
稍复杂的分数乘法应用题马郎小学陈伟我们学校有14位老师，男老师占了，女老师有多少人？73例2.公路上测得声音为80分贝,经过绿化带的隔离,噪...
一元一次方程应用----数字问题一元一次方程应用----数字问题一个两位数，个位上的数是十位上的数的2倍，如果把十位与个位上的数对调，那么...
课题：分数乘除法应用题练习导学案编制：徐水清使用人：时间：年级班组名：姓名1、通过比较，进一步弄清求一个数的几分之几是多少的乘法应...
应用题训练五姓名1、30个，至少拿走（）个，剩下的正好平均分给7个同学；至少再买（）个，可以平均分给9个同学。2、16根小棒可以摆（）个。...
二元一次方程组应用题1.某校师生到甲、乙两个工厂参加劳动，如果从甲厂抽9人到乙厂，则两厂的人数相同；如果从乙厂抽5人到甲厂，则甲厂的人...
人教版五年级数学（上册）列方程解应用题1、直接口算结果。1.8a+0.5a=105x+13x=c-0.3c=8x-0.25x=0.6x-0.13x=b+0.75b=2.3a118x0.7c7.75x0.47...
1、鸭有90只，鸡的只数是鸭的3倍，兔比鸡少75只。鸡有多少只？兔有多少只？2、黄瓜有5行，每行12棵。番茄有30棵。黄瓜和番茄一共有多少棵？...
实际问题与一元二次方程（4）教学目标：1、会列一元二次方程解应用题;2、进一步掌握解应用题的步骤和关键;3、通过一题多解使学生体会列方程...
五年级上册列方程解应用题练习一、解方程8.5–X=3.75X+12.8=13.51.2X=7.26×0.5+4X=8.513.5–(X+3.4)=5.6X+7X=564X–18×2=1616X–4X=288二...
1.五年级（1）班同学站队，4人一排，5人一排，6人一排都没有剩余。五年级（1）班至少有学生多少人？2.一块山地，用总面积的种桃树，种梨树...
小学二年级数学上册应用题复习班别：___________姓名：____________号码：________1、草地上有35只大羊，小羊的只数比大羊多16只，小羊有多...
注重应用题教学中提问能力的培养广汉市金轮镇中心小学校何高富邮编618316在小学数学教学中，培养学生的能力，对于开发学生智力，发展学生思...
人教版小学三年级下册数学应用题专项练习题1、小明的学校在小明家的东南方向150米处，他每天中午都回家吃饭，请问小明在上学和放学的路上一...
1、自行车每小时行驶25千米，小轿车每小时行驶80千米，小轿车的速度是自行车的多少倍？2、六年级共有男生160人，女生147人，女生人数是男生...
